108年 - 國立臺灣體育運動大學 108 學年度教育學程甄試_教育學識#79714

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：108年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (40)

複選題
1.【複選題】下列對學校本位課程的敘述，何者錯誤？(A)是由下而上的課程設計模式 (B)學校、教師有主動發展課程及自編教材的機會 (C)較能切合國家社會的需要(D)強調全國性統一的課程標準

複選題
2.【複選題】下列有關國際學生評量計畫(The Programme for International Student Assessment，簡稱 PISA)之敘述，何者錯誤？(A) 主辦單位為聯合國教育科學文化組織(UNESCO) (B)臺灣在三個評量科目當中，以閱讀總平均於全球排名當中表現最好 (C)測驗的內容分為閱讀素養、數學素養及科學素養三個領域 (D)要了解學生在未來成人生活所需重要知識與技能的能力

複選題
3.【複選題】根據皮亞傑(J. Piaget)觀點，青少年透過哪些基本認知歷程建構對周圍環境的理解？ (A)基模(schema)(B)運思(operation)(C)同化(assimilation)(D)調適 (accommodation)

複選題
4.【複選題】下列何者較不符合以思考為中心學習(thinking-centered learning)的教學設計？(A)採問題導向式學習，學生經由解題過程而學習 (B)在教學中強調批判及創意，學生需要探索另類觀點 (C)學生進行個別學習，且強調多次不斷練習 (D)鼓勵學生背誦答案，增進學習效率

複選題
5.【複選題】我國教育部目前所推動十二年國民基本教育課程綱要中，核心素養的面向包含下述哪些？(A)獨立思考 (B)自主行動 (C)溝通互動 (D)社會參與

複選題
6.【複選題】下列對學校本位課程的敘述，何者正確？(A)是由下而上的課程設計模式 (B)學校、教師有主動發展課程及自編教材的機會 (C)較能切合國家社會的需要(D)強調全國性統一的課程標準

複選題
7.【複選題】皮亞傑(Piaget)將語言分為兩類，一為自我中心語言、二為社會化語言，下列何種特徵屬自我中心語言？ (A)集體的獨語 (B)批評 (C)反覆的語句 (D)命令

複選題
8.【複選題】下列哪些概念沒有在心理學家嘉德納(H. Gardner)所講的多元智慧 (multiple intelligences)理論當中？(A)空間智慧 (B)情緒智慧 (C)語文智慧 (D)工作智慧

複選題
9.【複選題】有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者正確？(A)認為教育是經驗的重組與改造(B)主張教育是為未來生活作預備(C)提倡「從做中學」的教育方法(D)影響精粹主義教育的發展

複選題
10.【複選題】我國於 103 學年度實施十二年國民基本教育，前九年為國民教育，後三年為高級中等教育。有關兩者的政策主張，下列何者正確？ (A)一律免試 (B)都是免學費 (C)都是普及教育 (D)後三年非強迫教育

複選題
11.【複選題】體育課時，小華非常積極的協助同學修正動作、帶領小組同學爭取榮譽。鍾老師請全班同學給他一個「愛的鼓勵」，並且送他一條運動毛巾。請問鍾老師所採用的獎賞是(A)活動性的獎賞(B)代幣式的獎賞(C)社會性的獎賞 (D)物質性的獎賞

複選題
12.【複選題】下列有關霸凌行為的敘述，何者正確？(A)被霸凌者也有可能成為霸凌者 (B)霸凌者可能透過網路去傷害他人(C)目睹霸凌事件時最好明哲保身(D)開玩笑、取綽號、揶揄他人也可能是霸凌行為

複選題
13.【複選題】下列何者屬於非正式課程？ (A)學校運動會 (B)數學課 (C)班親會 (D)健康與體育

複選題
14.【複選題】對教學評量結果的資料運用，下列敘述何者較恰當？(A)做為預測學生進入職場之興趣、能力分類及社會成就的依據(B)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教(C)提供回饋，使教師能隨時調整教材與教法 (D)提供課程專家或教育學者做為修訂課程及教材順序的依據

複選題
15.【複選題】建州與瑋琪是學校同事，正在討論許多教育與政治的相關問題。下列有關教育與政治的關係敘述中，哪些是正確的？(A)政治社會化的現象只發生在社會教育，而不會發生在學校教育中 (B)教育可以培養政治領導人才(C)在君主政治體制下，教育的功能兼重社會化與選擇(D)教育可以促進民主政治的發展與實現

複選題
16.【複選題】推動十二年國教是國家重要的教育政策，下列何者為其重要理念? (A)自願入學 (B)因材施教 (C)適性揚才 (D)多元進路

複選題
17.【複選題】依據「國民教育法」的精神，下列何者較能顯示出國中小學階段之「國民教育」的性質？(A)義務教育(B)強迫教育(C)免費教育(D)選擇性教育

複選題
18.【複選題】關於後現代課程特質的敘述，何者正確？(A)重視學生的聲音與故事(B)課程是師生經歷的未知旅程(C)課程設計強調經驗重組(D)重視課程評鑑的標準化過程

複選題
19.【複選題】下列何者是衝突理論主張且重視的議題？ (A)社會再製 (B)邏輯理性 (C)互為主體性 (D)文化再製

複選題
20.【複選題】下列對「最近發展區」(zone of proximal development)的敘述，何者是正確的？(A)它無法只經由智力測驗和成就測驗來了解可能的範圍(B)它能靠成人的鷹架作用得到發展(C)它是介於自己實力所能達到的水平與成人協助後可能達到水平之間(D)每位兒童不一定有相同的最近發展區

26. 「認為人生有八階，每個階段面臨一項發展危機，又稱常性危機，人們在面對其發展時，可能採取積極的適應或不健康的適應方式。」提出上述理論的學者是：(A)桑代克(E. L. Thorndike) (B)維果茨基(L. S. Vygotsky) (C)皮亞傑(J. Piaget) (D)艾瑞克森(E. Erikson)

27. 「虎媽」一詞來自一位華裔美國學者的育女經驗，表達出東方父母以較嚴格的方法，督促兒女努力向學。下列何種教育或教學隱喻，與「虎媽」式的教育理念較不相同？(A)塑造 (B)雕刻 (C)扣鐘 (D)鑄劍

28. 芬蘭之教育近年來備受各國之重視，下列所述芬蘭之教育制度之基本原則，何者正確？(A)採地方分權 (B)公私立學校學生一律免費就讀 (C) 所有教育制度之各級學校經費，除大學外，均由國家支付 (D)全國中小學核心課程由地方依據自己特色訂定

29. 師資培育法新變革，未來對於實習與教師資格檢定會採取下列何種作法？ (A)先完成實習才能參加教檢(B)先教檢通過再進行教育實習(C)實習完成即取得教師資格(D)廢除實習，改採檢定通過即取得教師資格

30. 在教學上，強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並立」的是哪個學派的教育哲學？(A)觀念論 (B)分析哲學 (C)實用主義 (D) 後現代思潮

31. 26. 大抵童子之情，樂嬉遊而憚拘檢。如草木之始萌芽，舒暢之則條達，摧撓之則衰痿。今教童子必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能已。明代王陽明的這段話含有何種兒童教育理念？(A)教育兒童應重視音樂舞蹈，以舒展其身心 (B)教育應傳授廣博知識，使學生享受知識的喜悅 (C) 教育應注重兒童心理和興趣，使其在快樂中學習 (D)兒童教育應在大自然中進行，以開發其天生的感官能力

32. 張教授認為，實施十二年國民基本教育政策，能夠提供充分機會試探學生的個性才能，助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能？(A) 選擇 (B)照顧 (C)社會化 (D)社會流動

33. 依據「性別平等教育法」之規定，國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小時？(A)二小時 (B)四小時 (C)六小時 (D)八小時

34. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/ 新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？ (A)理念課程 (B)懸缺課程 (C)非正式課程 (D)正式課程

35. 若學生的思維已可進行抽象命題性思考，並可做假設與邏輯推論。根據皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論，這較屬於下列哪一階段的特徵？ (A)前運思期 (B)形式運思期 (C)具體運思期 (D)感覺動作期

36. 邱老師在七年級新生入學時，想選擇一份智力測驗來瞭解班上同學未來可能的學習成就。下列哪一種效度應優先考量？ (A)同時效度 (B)預測效度 (C)內容效度 (D)輻合效度

37. 下列何者非十二年國民基本教育之政策目標？ (A)提升國民素質，增進國家競爭力(B)促進教育機會均等，實現社會公平正義(C)降低班級學生人數，強化國民教育精緻發展 (D)紓緩升學壓力，引導學生適性發展

38. 教師推崇臺東的陳樹菊女士熱心助人的義行，藉以發揮潛移默化的效果。這是屬於下列哪一種品德教育的方法？ (A)議題思辯 (B)體驗反思 (C)規約理解 (D)典範學習

39. 阿翔無法控制自己情緒，常常和同學爭吵。導師面對阿翔的行為，採取下列何種措施較佳？(A)向阿翔詳細說明班級規範，並依班規處罰(B)阿翔一有情緒失控行為，即通知家長等待家長到校處理(C)特別注意阿翔行為，並立即處理阿翔與同學間的爭執(D)阿翔一有情緒失控行為，即轉知輔導室派專人輔導

40. 維高思基(L. Vygotsky)強調下列何者是影響認知發展的重要因素？ (A)社會文化 (B)生理成熟 (C)道德發展 (D)人格特質

41. 陳老師在教學過程中除重視課堂教學時之言教外，亦透過身教，以身作則，帶領學生從事各項公益活動。上述身教屬於何種課程？ (A)潛在課程 (B)實有課程 (C)彈性課程 (D)外顯課程

42. 依據「教育基本法」規定，中央政府之教育權限，下列何者錯誤？ (A)教育制度之規劃設計(B)對地方教育事務之適法監督(C)協調與執行地方性教育事務(D)教育統計、評鑑與政策研究

43. 依據「教師法」規定，各級學校對於現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者，或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後，如何處理？ (A)予以資遣 (B)予以停聘 (C)予以解聘 (D)予以不續聘

44. 王老師要求學生不要使用火星文，但學生不但不理會，反而私下揶揄老師。這是屬於何種學校文化？ (A)學校傳統文化 (B)學生次級文化 (C)教師次級文化 (D)學校制度文化

45. 李老師在上數學時，先複習、再呈現新的題型，然後講解新題型的解題方法。最後，再出題目讓學生練習解題。李老師運用下列何種教學方法？ (A) 啟發式教學 (B)定錨教學 (C)問題導向學習 (D)直接教學

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