阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆體育專業
> 108年 - 新北市立國民中學 108學年度教師聯合甄選體育科#76553
108年 - 新北市立國民中學 108學年度教師聯合甄選體育科#76553
科目:
教甄◆體育專業 |
年份:
108年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆體育專業
選擇題 (50)
1. 2019 年世界羽球聯盟(BWF)修訂更改不少規定,下列選項中,何者有誤? (A)為加快比賽節奏,選手在比賽中途更換球拍可以向裁判要求試打球拍 (B)羽球比賽中,未經裁判員允許,球員不得離開場地 (C)選手局間休息時,僅能留在比賽場內喝水、擦汗,教練可進場指導 (D)羽球男子單打在第 3 局比賽中,當有一方達到 11 分時,球員應即互換場地。
2. 十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域課程綱要中,何者為第四學習階段 學習重點中的學習表現,行為構面下運動計畫的指標條目? (A)「2c-Ⅳ-2 表現利他合群的態度,與他人理性溝通與和諧互動」 (B)「2d-Ⅳ-2 展現運動欣賞的技巧,體驗生活的美感」 (C)「1c-Ⅳ-2 評估運動風險,維護安全的運動情境」 (D)「4c-Ⅳ-2 分析並評估個人的體適能與運動技能,修正個人的運動計畫」。
3. 關於 107 學年度國民中學球類聯賽冠軍,為哪所學校是正確的? (A)11 人制足球聯賽/國女-新北市醒吾高中國中部。國男-宜蘭縣礁溪國中 (B)籃球聯賽甲級/國女-苗栗縣大倫國中。國男-苗栗縣明仁國中 (C)女子壘球聯賽甲級/國女-台北市北投國中。國民中學女子壘球聯賽乙級/國女-台中市黎明國中 (D)排球聯賽甲級/國女-雲林縣建國國中。國男-新竹縣員東國中。
4. 下列關於台灣百年來體育人物的敘述是正確的? (A)吳阿民除了十項全能運動冠軍外,亦是籃球及排球國手 (B)喜歡寫詩、小說,當過體委會主委又是醫學博士的是許義雄教授 (C)破過世界紀錄,當過立委 ,因為打破 9000 分的全能紀錄,導致更改田徑全能規則的是楊傳廣 (D)具原住民血統,拿過奧運金牌,破過世界紀錄,擔任過立委的是紀政。
5. 教育部體育署推動科技體適能檢測,請問該測驗的身體組成分析項目,使用何種方式進行測驗? (A)身體組成分析儀 (B)BMI (C)體脂夾 (D)水中秤重法。
6. 游泳比賽中,得干預任何階段之比賽,以確保國際游泳總會(FINA)之規章得以遵行,並應對比賽進行中之所有申 訴予以裁決者為? (A)技術委員會主席 (B)會場管理 (C)審判委員會主席 (D)裁判長。
7. 正式女子競技體操比賽中,從高低槓與平衡木上掉下來各有多少調整恢復時間? (A)高低槓 10 秒/平衡木 30 秒 (B)高低槓 20 秒/平衡木 20 秒 (C)高低槓 30 秒/平衡木 20 秒 (D)高低槓 30 秒/平衡木 10 秒。
8. 107 學年度全國學生舞蹈比賽全區決賽舉辦地點在? (A)新北市 (B)屏東縣 (C)雲林縣 (D)桃園縣。
9. 關於「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域課程綱要」的敘述,下列何 者是錯誤的? (A)健康與體育領域於第一、二、三學習階段,以領域教學為原則,但不得分科目實施教學 (B)學習重點由「學習表現」和「學習內容」開展組成 (C)學習內容有九個主題範疇,及四種學習表現類別 (D)第四學習階段,在領域課程架構下,得依學校實際條件,彈性採取分科或領域教學。若學校採取分科教學時,健 康教育與體育的時間分配以 1:2 為原則。
10. 提出未來體育課程將朝向身體素養(physical literacy)與運動教育模式(sport education)發展的學者為? (A)Daryl Siedentop (B)Michael Metzler (C)David Kirk (D)Mary O’Sullivan。
11. 十二年國民基本教育健體領綱中提到體育技能表現的評量方式,可分為質性評量與量化評量,請問動作技能的質性 評量方式以下哪個工具最佳? (A)標準化測驗(Standardized test) (B)檢核表(Checklist) (C)評量尺規(Rubrics) (D)等級量表(Rating scale)。
12. 在不考慮以先領先對方 2 分的一方為勝方情況下,桌球比賽一局以先得幾分獲勝? (A)11分(B)13 分 (C)15 分 (D)21 分。
13. 游泳比賽中應於出發台上採跳水方式出發的是? (A)仰式 (B)個人混合式 (C)混合式接力 (D)以上皆是。
14. 游泳比賽當在 50 公尺游泳池舉行 50 公尺的比賽項目時,是要從出發端游到轉身端,或是由轉身端游到出發端,可 依電動計時裝置與發令員位置等因素來做決定,而做決定者為? (A)技術委員會 (B)裁判長 (C)會場管理 (D)計時主任。
15. 關於排球運動的敘述,下列何者錯誤? (A)在隔網對擊的比賽項目中,排球是唯一堅持讓球持續不斷的飛翔,而且,在球必須傳過對區之前,允許隊友之間可有一定次數的傳球 (B)若發球隊勝一球,則該隊獲得一分,並繼續發球。若接發球隊勝一球,則該隊獲得一分,並獲得發球權 (C)賽前,由第一裁判執行擲硬幣,決定第一局的首先發球和場區擲硬幣,由雙方球隊教練參加 (D)如果雙方球員同時觸犯兩個或兩個以上的犯規,則判「雙方犯規」,該球不計,重新比賽。 .
16. 美籍台裔 NBA 球員林書豪在 2018-2019 球季,效力過聯盟的哪幾支球隊? (A)籃網→暴龍 (B)老鷹→暴龍 (C)尼克→湖人 (D)湖人→黃蜂。
17. Metzler 的模式本位諸教學模式中,不包括下列哪一個模式? (A)直接教學模式 (B)合作學習教學模式 (C)戰術遊戲教學模式 (D)身體素養教學模式。
18. 根據 2017-2020 排球規則規定,下列敘述何者錯誤? (A)比賽場區為 18 公尺×9 公尺的長方形,四周至少圍有 3 公尺寬的無障礙區 (B)國際排球總會主辦正式比賽場地,熱身區位在球隊席兩側的無障礙區外角落,面積約為 3 公尺×3 公尺 (C)標誌帶寬 5 公分、長 1 公尺,不應視為球網的一部份 (D)球的顏色可以是單一的淺色或混合的彩色。
19. 下列關於 2018-2019 年國際田徑規則重點整理的描述,何者錯誤? (A)起跑架之任何部分不得越出道次或壓在起跑線上 (B)起跑時,雙腳不需要「完全」與腳踏板接觸,只要部分接觸即可,但前提是起跑反應器要能偵測到足部壓力 (C)4x100 公尺、 4x200 公尺,每一接力區有 30 公尺長,起跑線是開始於接力區的 20 公尺處 (D)跳高或撐竿跳橫桿應要有顏色,讓所有選手看得見。
20. 根據排球最新規則,每一隊至多能指定幾人擔任「自由球員」? (A)一人 (B)兩人 (C)三人 (D)四人。
21. 教育部「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域課程綱要」中,關於學習 評量的規定,下列何者有誤? (A)體育課程應考量學生個別的起點行為與進步幅度,以診斷學習困難、培養運動參與及欣賞的興趣與行為習慣為最 高原則 (B)體育成績評量應具多元性,要能確實評估學生的學習表現,而非評定學生的天賦本能,評量項目應包含認知、情 意、技能及行為實踐,以呼應學生身體力行之理想 (C)評量應兼顧學生身心發展、個別差異、文化差異與特殊需求,給予彈性、適性的評量方式 (D)依據總綱、健康與體育領域學習重點,學校應進行學習評量規劃與設計,訂定公平、公正、明確的評量作業程序。
22. 若球隊(排球)抗議比賽結果,應由下列何者於比賽時間結束後 15 分鐘內通知主裁判,並在紀錄單上簽名? (A)主教練 (B)助理教練 (C)球隊隊長 (D)領隊 .
23. 根據我國桌球協會 108 年修訂的桌球規則規定,團體賽各點採幾局勝制? (A)三局二勝 (B)五局三勝 (C)七局四勝 (D)由領隊會議制定之。
24. 如果我們想知道學生在比賽中發展出甚麼戰術策略,應該使用下列哪種評量方式? (A)遊戲表現評量工具(GPAI) (B)歷程檔案(portfolios) (C)學生日誌(student journals) (D)事件任務(event task)。
25. 本波教育改革以素養導向為核心,請問核心素養九項中的「藝術涵養與美感素養」是屬於三面的哪一面? (A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)以上皆是。
26. 最能達成「2c-Ⅳ-2 表現利他合群的態度,與他人理性溝通與和諧互動」指標的教學模式是? (A)運動教育模式 (B)戰術遊戲模式 (C)探究式教學模式 (D)合作學習教學模式。
27. 關於帶球走認定,以下何者錯誤? (A)一位球員正在完成運球時接球,可以踏兩步來停止、傳球或投籃 (B)一位球員於行進間以左腳著地時接球後起跳,再次以左腳落地,之後以左腳為中樞足做旋轉,此為合法動作 (C)一位球員於行進間以左腳著地時接球,接著踏右腳準備運球,並且在左腳離地後再次落地前使球離手,此為合法 動作 (D)一位球員的第一步以單足起跳,他可以雙足同時落地來做第二步,但此時該球員不得以任一足做旋轉。
28. 在「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域課程綱要」中「體操」,是屬於 哪種類型學習內容? (A)挑戰類型運動 (B)表現類型運動 (C)競爭類型運動 (D)休閒類型運動。
29. 2019 年第十八屆 FIBA 世界盃籃球賽將會在哪個國家城市舉辦? (A)中國 北京 (B)菲律賓 馬尼拉 (C)日本 東京 (D)南韓 首爾。
30. 根據教育部 103 年發布的十二年國民基本教育課程綱要總綱,其基本理念下列哪一項是正確的? (A)本課程綱要以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為理念 (B)十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為願景 (C)強調培養以人為本的「終身學習者」,分為三大面向: 「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」 (D)強調學生是自發主動的學習者,學校教育應善誘學生的學習動機與熱情,引導學生妥善開展與自我、與他人、與 社會、與自然的各種互動能力。
31. 現行籃球規則中,對於球員比賽中技術犯規的罰則是 ? (A)兩次罰球+控球權 (B)一次罰球+控球權 (C)兩次罰球不附帶球權 (D)一次罰球不附帶球權。
32. 學校蓋好游泳池,與外界單位契約招標,經營一定年限後,再將所有權歸還學校的經營方式稱為? (A)OT (B)BOT (C)BT (D)ROT。
33. 台灣高中籃球聯賽男子組八強準決賽共計八隊進行單循環,請問一共需要進行幾場賽事? (A)24 (B)28 (C)32 (D)36 。
34. 撞球屬於理解式球類教學法當中球類運動分類的哪一項? (A)網牆性 (B)侵入性 (C)標的性 (D)跑壘守備性。
35. 十二年國民基本教育課程綱要總綱理念當中,不包含下列哪一項? (A)自發 (B)精熟 (C)共好 (D)互動。
36. 十二年國民基本教育課程綱要健康與體育領域中,核心素養具體內涵代號「健體-J-C1」,其中 J 指的是? (A)國民中學教育 (B)核心素養面向 (C)核心素養項目 (D)領域名稱。
37. 十二年國民基本教育課程綱要健康與體育領域中,學習表現「4c-Ⅳ-2 分析並評估個人的體適能與運動技能,修正個 人的運動計畫」當中的 c 指的是? (A)類別名稱代號 (B)次項目代號 (C)學習階段 (D)流水號。
38. 體育教學當中,要學生學會行進間運球,教師在練習時讓學生行進時同時運兩顆球,這是所謂的? (A)超載性原則 (B)個別性原則 (C)漸進性原則 (D)反覆性原則。
39. 老師告訴同學們說,接力賽時每個人都全力以赴,並努力做好傳接棒的銜接,就有機會拿冠軍,就這位老師的觀點, 團隊運作與個人之間的關係,可以視為運動社會學哪個學派的觀點? (A)功能學派 (B)符號互動論 (C)交換學派 (D)衝突學派。
40. 國際奧會現任主席為? (A)Jacques Rogge (B)Mihael Morris Killanin (C)Thomas Bach (D)Juan Antonio Samaranch。
41. 現行籃球規則中,若 B1 對 A1 投籃犯規後球進,B1 不服裁判判決又被宣判了技術犯規,該如何恢復比賽? (A)先罰技術犯規的罰球 1 球,再罰投籃動作的加罰 1 球,搶籃板恢復比賽 (B)先投籃犯規的加罰 1 球,再罰技術犯規的罰球 1 球,由 A 隊發前場界外球 (C)罰則抵銷,由 B 隊發端線球 (D)罰則抵銷,由 A 隊發端線球。
42. 108 年全運會舉辦地點為? (A)新北市 (B)台北市 (C)高雄市 (D)桃園市。
43. 下列哪項教學策略屬於行為學派「代幣增強策略」的應用? (A)告訴學生說,如果你表現不好,我會停止讓你繼續比賽 (B)當學生有不當行為出現的時候,教師馬上停止動作並注視該生 (C)若能夠完成挑戰,可以得到榮譽卡,並可累積榮譽卡兌換禮物 (D)表現最佳的選手可以獲得擔任小隊長的職務。
44. 摩斯登 (Mosston) 體育教學光譜當中,A 式與 C 式差別是? (A)一個教師為中心,一個學生為中心 (B)一個夥伴需要給回饋,一個沒有 (C)一個是老師給指令,一個是同學給指令 (D)一個教師須示範,一個不用。
45. 設計不同難度的練習活動,學習者判定自我能力,選擇適合自己難度的教學方式稱為? (A)分析式 (B)創造式 (C)自教式 (D)包含式。
46. 自我決定理論將人類動機分為內在動機、外在動機及無動機,請問下列何者不是外在動機? (A)獲得奧運金牌的獎金 (B)學習新運動技能的挑戰與樂趣 (C)完成教練要求避免受到處罰 (D)想獲得完成鐵人三項的獎牌。
47. (1)努力與合作、(2)遷移到體育場外、(3)尊重他人、(4)助人與領導、(5)自我導向。Hellison (2011) 所指個人與社會教 育模式中,五個責任層級排序為何? (A)34152 (B)34512 (C)31452 (D)31542。
48. 找 youtuber 替新開的健身房合作拍影片,屬於運動行銷 4P 當中的哪一項? (A)產品 (B)通路 (C)價格 (D)促銷。
49. 小明問老師:老師排球是哪一國人發明的?老師馬上對小華說:小華,你可以跟我們大家說看看排球是哪一國人發 明的嗎?這樣的發問技巧稱之為? (A)提示 (B)轉引 (C)轉問 (D)反問。
50. Thope 與 Bunker 提出之理解式球類教學法,是基於哪項教育思潮衍生出的課程模式? (A)建構主義 (B)人本主義 (C)行為主義 (D)浪漫主義。
申論題 (0)