109年 - 109 國立成功大學碩士班招生考試試題_行為醫學研究所︰臨床心理學基礎#96525

科目：研究所、轉學考(插大)◆臨床心理學應用(基礎) | 年份：109年 | 選擇題數：3 | 申論題數：11

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆臨床心理學應用(基礎)

選擇題 (3)

1.以下哪一個選項並非卡方統計法(X²)的用途? (A)考驗樣本所來自的母群之變異數是否相同 (B)考驗同一群受試者前後反應的改變是否顯著 (C)考驗一個群體在某個反應的百分比是否一樣 (D)考驗兩個自變項之間的獨立性

2.關於無母數統計考驗(nonparametric statistical test)的敘述,下列何者錯誤? (A)不適用於名義變數 (B)也叫做不受分配限制統計法(distribution-free method) (C)不需要滿足所有樣本的母群參數之基本假定 (D)其中包含柯-史單一樣本考驗(Kolmogorov-Smirnov one sample test)

3.邊緣系統(imbicsystem)包括下列何者? (A) Hippocampus (B) Thalamus (C) Reticular formation (D) Fusiform gyrus

申論題 (11)

(1)請說明智力的定義,並介紹一個智力理論,然後,依您看法,評述此智力理論的優缺點。(共12分)

(2)若使用魏氏智力測驗得到智力分數,請劃出10000人運用過此測验後,其分數的分配圖大約如何?並請選點出三個重要的分數點,說明各點相對的意義為何?

2.請說明心理學家目前對於情緒與記憶之間的關係,有些甚麽看法或假設?請試舉出兩個看法(或假設)。並請在各看法(或假設)之後,舉出一個生活中的例子(13分)

3.(1)請說明 JamesMarcia(1980)的建構認同,從探索與承諾的向度,將認同過程發展分為四個認同狀態(5分)

(2)請依據JamesMarcia(1980)的建構認同說明你自己個人成為臨床心理師的認同狀態,並且說明理由(10分)・(共15分)

(1)社會助長作用 (3分)

(2)社會性懈怠(3分)

(3)去個人化(3分)。

5. 請說明大五因素模型與支持模型的證據(7分)。Costa&McCar編製的五大性格量表修訂版(NEO Personality Inventory,簡稱NEO-PI-R),長期研究(Fredman et al., 1995)發現,嚴謹性高研究參與者的壽命較嚴謹性低研究參與者的壽命低,原因可能有哪些(3分)?

6.請簡述變異數分析(analysis of variance, ANOA)的基本假設?(16分)

7.請簡述混淆變項及其對實驗設計造成的影響。(8分)