110年 - 110 國立政治大學_碩士班招生考試_教育行政與政策研究所:教育行政#103303

科目：研究所、轉學考(插大)◆教育行政學 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

1.「雙重系統理論」(dual systemtheory)的出現,對於行政者處理學校事務產生巨大影響。請說明雙重系統理論的主要概念為何?面對學校組織中的雙重系統,身為校長又可發展哪些策略加以因應?(25分)

2.十二年國教課程之設計,非常重視「教師專業學習社群」的建立。請以「知識領導」的觀點,說明校長如何規劃相關的作為,以催化教師之間的專業對話與知識社群的成立?(25分)

3.實驗教育三法通過後,學校組織的型態日趨多元。請說明實驗教育與傳統教育兩者在教育理念上的差異為何?目前國內興辦的實驗教育又有哪些型態?(25分)

4.根據目前的師資培育法,臺灣師資培育來自多元的軌道。請以教育行政的觀點,說明目前台灣師資培育制度的優點與缺點何在?未來改進的策略又可有哪些?(25分)