113年 - 113 國立臺灣大學_碩士班招生考試：臨床心理疾病職能治療學#121604

科目：研究所、轉學考(插大)◆臨床心理疾病職能治療學 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：9

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆臨床心理疾病職能治療學

選擇題 (0)

申論題 (9)

1. 復元運動在精神障礙者之復健領域已廣為大家所熟知及接受，請說明其精神以及復元運動對於精神病病患者的好處，請舉例說明。(25分)

2. 針對慢性思覺失調症患者的動機缺損問題，職能治療師能提供那些評估與介入處置？(25分)

A. 請定義此二概念。(6分)

B. 請比較二者異同。(5分)

C. 請以人際社交為例，於無既有標準化評估工具的前提下，規劃能合理評估此二概念的方式。(7分)

D. 請說明如欲針對此二概念提供介入，則介入重點分別為何。(7分)

A. 請以簡述各階段的重點。(7分)

B. 請比較分享、處理與概化的差異。(6分)

C. 請依據此架構，為 10 位學業受挫 (小考分數不甚理想且努力無效) 的大學生設計單次 60 分鐘的治療活動。請說明自訂且具體的治療目標，並規劃各階段的活動內容。(12分)