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113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：體育科#120320

科目：教甄◆體育科 | 年份：113年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆體育科

選擇題 (50)

1. 2025 年新北市與臺北市合辦的世界壯齡運動會（World Masters Games），下列哪一個運動項目並非在此次運動會的帕拉運動（parasports）規畫當中？ (A) 籃球 (B) 羽球 (C) 柔道 (D) 滾球
2. 2024 年甫參加體操世界盃杜哈站，以些微之差獲得銀牌，有臺灣鞍馬王子之稱者為下列何者？ (A) 李智凱 (B) 唐嘉鴻 (C) 林冠儀 (D) 蕭佑然
3. 2024 年目前職業網球男子單打排名第一名為下列何者？(A) Rohan Bopanna(B) Matthew Ebden(C) Austin Krajicek(D) Novak Djokovic
4. 下列哪一項屬於競技運動專項體適能？ (A) 協調性 (B) 心肺耐力 (C) 柔軟度 (D) 身體組成
5. 循環賽制中，若參賽隊伍有 12 隊時，那麼比賽的總場次應為幾場？ (A) 13 場 (B) 66 場 (C) 72 場 (D) 81 場
6. 從人體運動解剖學角度，由前而後，把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？ (A) 額狀面 (B) 矢狀面 (C) 對切面 (D) 水平面
7. 體操及跳水選手，團身比直體較易旋轉，其原因為？ (A) 轉動慣量較小 (B) 質量較小 (C) 體積較小 (D) 角動量較小
8. 肌肉急速收縮時最先利用的能量為？ (A) 葡萄糖 (B) 脂肪酸 (C) 乳酸 (D) 肌酸磷酸
9. 在人類大腦系統中，控制我們運動的大腦區域在哪裡？ (A) 額葉前端 (B) 頂葉中端 (C) 枕葉後端 (D) 顳葉兩側
10. 運動學習分為三個階段，其中「第三階段」為？ (A) 認知階段 (B) 聯結階段 (C) 操作階段 (D) 自動化階段
11. 在運動訓練過程中，「超載原則」最常被使用於增強那一種能力？ (A) 心肺能力 (B) 肌耐力或肌力 (C) 心血管能力 (D) 柔軟度
12. 體適能（physical fitness）即是身體適應能力，唯人體適應各種不同環境的能力可以區分：「健康體適能」、「運動專項體適能」，下列敘述何者錯誤？ (A) 健康體適能是指能勝任日常工作，享受休閒娛樂，應付突發狀況的能力 (B) 健康體適能主要要素有：肌力、肌耐力、柔軟度、心肺耐力等 (C) 運動專項體適能與運動技術有關，是實施各項運動的基礎，具有良好運動體適能，可降低運動的傷害與意外 (D) 運動員為發展運動專項體適能每周至少運動三次，每次至少 60 分鐘，運動達到流汗且有點喘的程度
13. 團隊凝聚力的過程，在哪一個階段團隊成員具有角色接受、增加合作、團結和衝突解決的特徵？ (A) 形成期 (B) 風暴期 (C) 規範期 (D) 表現期
14. 老師告訴同學們說，接力賽時每個人都全力以赴，並努力做好傳接棒，就有機會拿冠軍，就這位老師的觀點，團隊運作與個人之間的關係，可以視為運動社會學哪個學派的觀點？ (A) 功能學派 (B) 符號互動論 (C) 交換學派 (D) 衝突學派
15. 在十二年國民基本教育「健康與體育領域」課程綱要的學習內容中，請問「Ha-Ⅳ-1」 的指標代碼是符合下列哪一項學習內容？ (A) 籃球 (B) 排球 (C) 棒球 (D) 保齡球
16. 十二年國民基本教育課程國民中小學暨普通型高級中等學校之「健康與體育領域」 綱要中，學習內容次項目「田徑」、「體操」、「游泳」之主題名稱對應，下列何者為正確？ (A) 競爭類型-表現類型-水域類型 (B) 競爭類型-表演類型-挑戰類型 (C) 挑戰類型-表現類型-挑戰類型 (D) 挑戰類型-表演類型-水域類型
17. 體育教師希望國中學生能在教學中反思自己在動作練習或比賽時，各種動作技術的改善方法，請問下列哪一項學習表現指標代號最符合十二年國民基本教育「健康與 體育領域」課程綱要的學習表現？ (A) 4a-IV-3 (B) 2b-IV-2 (C) 1d-IV-2 (D) 1a-IV-3
18. 依據現行國民中小學九年一貫課程健康與體育領域分段能力指標，一共有幾個主題軸？ (A) 5 主題軸 (B) 6 主題軸 (C) 7 主題軸 (D) 8 主題軸
19. 根據國民中小學九年一貫課程健康與體育領域「探討不同運動情境中的傷害預防及其處理」是屬於哪一個主題軸的分段能力指標？ (A) 運動參與 (B) 運動技能 (C) 健康心理 (D) 安全生活
20. 新北市教育局推動「2030 以學生為中心，為幸福而教」計畫，請問下列哪一組為前述計畫的主軸？ (A) 科技、人文、健康 (B) 雙語、人文、國際 (C) 適性、國際、科技 (D) 雙語、適性、健康
21. 目前我國中央體育行政組織當中，主管中學學校體育的是哪一個部門？ (A) 行政院體育委員會 (B) 教育部體育署 (C) 全國體育運動總會 (D) 中華奧會
22. 夏季奧林匹克運動會舉辦史上，首次男女運動員參賽人數最接近的一屆奧運會為下列何者？ (A) 2012 倫敦奧運 (B) 2016 里約奧運 (C) 2020 東京奧運 (D) 2024 巴黎奧運
23. 我國參加奧運是從哪一屆奧運開始使用「中華臺北」為會旗？ (A) 1976 年蒙特婁奧運 (B) 1980 年莫斯科奧運會 (C) 1984 年洛杉磯奧運 (D) 1988 年漢城奧運
24. 下列哪一項不屬於奧林匹克 2020+5 改革議題（Olympic Agenda 2020+5）的具體建議？ (A) 促進永續的奧林匹克運動會 (B) 抑制虛擬運動發展並減少與電子遊戲社群的連結 (C) 加強對於難民與流離失所人們的支持 (D) 透過良善治理加強奧林匹克活動
25. 林老師在體育課使用「個人與社會責任模式」進行教學，請問林老師的體育教學理念，最符合聯合國 UNESCO 組織的所提出的哪一項概念？ (A) Life skills (B) Speaking skills (C) Bilingual skills (D) Listening skills
26. 將學習評量置於教學目標與學習活動中間的設計方式，下列哪一個答案最為符合？ (A) 順向式設計 (B) 逆向式設計 (C) 縱向式設計 (D) 橫向式設計
27. 依據美國專業體育組織 SHAPE America 針對學校優質體育課程所提出的四個核心要素（The Essential Components of Physical Education），下列何者並非屬於此四個要素所主張的概念？ (A) 學生評量是基於學習證據為評量的基礎 (B) 教學策略的選擇需適合學生 (C) 課程設計定期檢視與更新的制度 (D) 提供可抵免體育課時間或學分的彈性政策
28. 張老師在製作評量規準（rubric）供體育學習評量使用時，下列描述何者有誤？ (A) 評量尺規的描述需盡可能詳盡複雜 (B) 評量尺規與課堂的學習目標相連結 (C) 評量尺規需要以可測量和可觀察的內容為依據 (D) 評量尺規可依據表現類目與表現層級兩個向度做描述
29. 依據美國專業體育組織 SHAPE America 針對中學體育教師在教學策略選擇上的建議，下列何者有誤？ (A) 教師可讓學生以不同的方式練習技能 (B) 教師使用提問提高學生思考與問題解決 (C) 教師可讓學生修改比賽的規則 (D) 教師依據直接教學提供一體適用的策略
30. 在體育課中，如果某一個班級當中學生能力具有個別差異，為了讓每個學生都能參與運動的理想，可用下列哪一方式來處理？ (A) 融合式教學法 (B) 同質分組教學法 (C) 場地教學法 (D) 命令式教學法
31. 合作學習為實踐素養導向的策略之一，在 Spencer Kagan 所提出的合作學習策略，最顯著的特色為下列何者？ (A) 小組討論 (B) 異質性分組 (C) 結構式互動 (D) 同質性分組
32. 神木國中的教師準備以沃土模式（FERTILE）推動雙語體育教學計畫，請問下列敘述何者不符合沃土模式的原則？ (A) 教學時對學生的學習關照 (B) 雙語體育教學推動時具備彈性 (C) 動員部分參與計畫的人投入 (D) 雙語體育教學需要同時配合學習環境的建置
33. 人人國中申請 113 學年度教育部國教署補助部分領域實施雙語教學計畫，以體育課程開始實施雙語教學，下列敘述何者屬於該政策指引的教學實踐方式？ (A) 體育教學中需直接進行中翻英教學 (B) 體育教學中需適度中英文切換 (C) 體育教學需採全英文授課 (D) 體育教學中需著重英語教學以強化英語能力
34. 教育部推動「生生有平板」的政策，期待藉由線上數位教材搭配教學策略來達到下列哪一個教育理念？ (A) 適應教學 (B) 適性教學 (C) 適時教學 (D) 適地教學
35. 教育部因材網學習平臺，截至目前為止已建置上架的第四學習階段體育學習教材為下列哪一項？ (A) 田徑 (B) 體操 (C) 游泳 (D) 體適能
36. 英國體育學者 Margaret Whitehead 所提出身體素養（physical literacy）概念定義於 2019 年有所微調，請問下列何者最符合其微調內容？ (A) 動機與自信心層面 (B) 身體素養的四大支柱 (C) 為生活參與身體活動負責 (D) 知識與理解層面
37. 運動的歸因理論聚焦在？ (A) 一個人如何解釋成功和失敗 (B) 群體成員如何解釋他們的人格特徵 (C) 一個人如何解釋個人特徵 (D) 個人如何解釋個人偏差
38. 在理解式教學策略中，以誇張方式修改場地與規則的做法，最主要是要引起學習者的哪一方面？ (A) 知覺 (B) 規則 (C) 社會互動 (D) 以上皆非
39. 依據技能主題（skill theme）的課程發展，下列哪一個運球主題的發展順序最符合技能主題的課程發展概念？ (A) Skill in Contexts - Basic Skill - Combinations - Dribbling Games (B) Dribbling Games - Skill in Contexts - Basic Skill – Combinations (C) Basic Skill – Combinations - Skill in Contexts - Dribbling Games (D) Combinations - Basic Skill - Dribbling Games - Skill in Contexts
40. 體育教學可適時運用 Kolb 的體驗學習循環（experiential learning cycle）轉化素養導向教學，請問在 Kolb 所劃分四期的體驗學習循環中，第二期的重點為下列何者？ (A) 應用與遷移 (B) 經驗 (C) 抽取概念和類化 (D) 觀察與反思
41. 國內推動有效教學與差異化教學，最能凸顯差異化教學的方案為以下哪一個教學模式？ (A) 直接教學模式 (B) 合作學習教學模式 (C) 個別化系統教學模式 (D) 戰術遊戲教學模式
42. 5E 學習環教學模式可適用於健身運動類的體育教材，請問 5E 學習環教學模式不包括下列哪一個要素？ (A) 練習（Exercise） (B) 參與（Engagement） (C) 精緻化（Elaboration） (D) 解釋（Explanation）
43. 學校體育課偏菁英主義的傾向，最可能是受到下列哪一項的影響？ (A) 競技運動成為學校體育課程的主要內容 (B) 學生喜歡比賽 (C) 家長要求競賽成績 (D) 學校運動社團運作不佳
44. 多元活動體育課程的安排方式，為何較不利於素養導向教學與評量的實施？ (A) 單元教材授課時間過短 (B) 學生沒有深入學習活用的機會 (C) 以運動技能學習為單元主軸 (D) 以上皆是
45. 體育教師在體育教學中使用科技輔助教學，需要注意下列哪些原則？ (A) 不因使用科技而減少學生參與活動的機會 (B) 不因使用科技而剝奪學生互動的機會 (C) 若使用生成式 AI 工具做作業需註明來源出處 (D) 以上皆是
46. 3 對 3 籃球比賽已從街頭走入奧運競技，請問在奧運會的 3 對 3 籃球賽中，球員在三分線外投球出手進籃後的得分為幾分？ (A) 1 分 (B) 2 分 (C) 3 分 (D) 4 分
47. 關於桌球發球的描述，下列何者錯誤？ (A) 發球開始時，球應隨意地放在發球員靜止狀態且手掌張開的非執拍手掌心上 (B) 發球員應將球以接近垂直地向上拋起，至少升離非執拍手 16 公分以上 (C) 雙打時球應先觸及發球方的左半區，再觸及接發球方的左半區 (D) 當球從拋軌之最高點下降，該發球員應予擊球，使球先觸及己方的檯區，然後直接觸及對方的檯區
48. 現代五項運動近期因應時代對於現代的定義而有所討論與提出改制，請問目前現代五項運動不包括下列哪一項？ (A) 馬術 (B) 擊劍 (C) 射擊 (D) 自行車
49. 田徑運動中的 Pole Vault 是指下列何者？ (A) 撐竿跳 (B) 跳遠 (C) 跳高 (D) 跨欄
50. 雙語體育教學中，籃球投籃的擦板球為下列那一個英文用語？ (A) Baseline Shot (B) Bank Shot (C) Short Corner Shot (D) Corner Shot

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