113年 - 113 臺北市公立國民小學_教師聯合甄選初試專門類科知能試題：輔導科 #120002

科目：教甄◆國小普通科專業知能 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：7

試卷資訊

所屬科目：教甄◆國小普通科專業知能

選擇題 (0)

申論題 (7)

1. 三級輔導系統中，教師在預防和處理霸凌事件肩負重要的角色與任務。近日教育部甫修正《校園霸凌防制準則》，請說明其 修正的重點(10 分)，並將其修正重點，融入教師於課室的預防措施(5 分)，及處理學生間霸凌事件的程序(5 分)。
(1) 請詳述個案概念化的觀點。(5 分)
(2) 請根據阿德勒（Alfred Adler）輔導諮商理論加以分析案主呈現的症狀與問題。（8 分）
(3) 身為輔導教師的你，將運用哪些輔導策略幫助案主(請提出至少三種方法)？（12 分）
(1) 請問輔導老師在現場可以對小偉和其他同學採取哪些輔導措施？（8 分）
(2) 請說明對小偉的輔導目標及輔導策略。（12 分）
(3) 請說明輔導老師如何與導師合作，改善小偉在班級內的人際關係。（5 分）