4. 學校裡有一個漂亮的水族箱,但最近水族箱長滿了「絲狀藻」。小強老師購買了一瓶「水草除藻劑 X」,並按照指示說明配置一桶藥劑備用。小強老師第一次使用適量藥劑,隔天發現絲狀藻幾乎全數枯萎消失,小強老師覺得效果不錯。然而,兩週後,絲狀藻又長了出來,小強老師再次使用同一瓶已經配置好的水草除藥劑,第二次噴灑效果依然不錯,大部分藻類都消失了。接續,隨著時間推移,小強老師在後續的兩個月內又使用了三次水草除藻劑(總共五次),且每次都使用最初配製的那桶。但小強老師發現,除藻劑 X 殺死藻類的效果越來越差,到了第五次噴灑時,絲狀藻幾乎沒有任何反應。小強老師一直在思考一個問題,他每次噴灑的濃度都相同,且這五次噴灑都使用同一瓶存放了兩個月的儲備液。因此,針對效果越來越差的原因,小強老師提出一個可能性:除藻劑 X 的化學成分不穩定,會隨著存放時間過久而自然分解,失去殺藻能力。
問題:針對小強老師提出的可能性(除藻劑因存放過久而分解),請你思考一個具體的實驗對此假設進行驗證。