)3. 美國北卡萊蘭納大學所研發的TEACCH 結構化教學,早期是針對哪一類障礙學生所設計的?
(A) ADHD
(B)自閉症
(C)憂鬱症
(D)藥物濫。

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統計: A(161), B(2196), C(8), D(3), E(0) #187131

詳解 (共 3 筆)

#270054
北卡萊蘭納大學所研發的TEACCH 結構化教學,早期是針對哪一類障礙學生所設計的? 自閉症 

 
 
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#270053
現在除了針對自閉症也逐漸被應用到其他障別的教學
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#3928412
目的:運用自閉症孩子的學習特徵,如重覆、...
(共 248 字,隱藏中)
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