「思考與情意教學模式」是哪一位學者所提出？　
(A)威廉斯
(B)布魯姆
(C)任汝理
(D)崔芬格

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統計： A(524), B(93), C(65), D(103), E(0) #71436

詳解 (共 1 筆)

#299064

Williams（1970）的「創造與情意的教學模式」一種知情互動的教學模式，旨在激發學生創造力及培養其樂於創造的態度。此模式分別由「課程」、「學生行為」和「教學策略」三項要素所構成，三者間彼此互相影響，從而發展學生四種具擴散性的思維能力，包括流暢力，變通力、獨創力和精進力，並且培育學生的四種勇於創造的情意態度，包括富好奇、喜於想像、敢於冒險與接受挑戰等特質（陳英豪等，1980；引自陳龍安，1997，頁57-63）。
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