「教師是課程執行者，只要擬訂完善的課程計畫，就能改進課程品 質」。這樣的說法偏向何種課程實施觀點？
(A)實踐觀
(B)相互調適觀
(C)落實觀
(D)忠實觀

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統計： A(475), B(246), C(406), D(2583), E(0) #86889

詳解 (共 4 筆)

#1168850

忠實觀:所謂忠實觀係指課程由專家設計，交由教師來教，教師就會忠實實施，教師在課程的實 施中扮演的的實施者(implementor)的角色。

 

相互調適觀：相互調適觀認為課程實施是一個相互調適的過程，即課程設計者與教師之間留有協調的 空間，彼此保有某種程度的協商與彈性

 

課程塑造觀(落實觀)：課程塑造觀者認為課程是由教師與學生共同創造的教育經驗，它不是一具體的物品，並非由教師來傳送，而所有課程設計者所設計的教材、教學策略均只是建構教室經驗的資源與工具。教師的角色是協助者(facilitator)的角色，協助學生對於知識﹑技能﹑態度之個人意義的建構


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#3316067
(一)忠實觀 ( fidelity pe...
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#1022726
關鍵字："教師是課程執行者"
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#1166214
為什麼是忠實觀啊?
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