下列何者不是評量人格的測驗工具:
(A)羅夏克墨漬測驗
(B)主題統覺測驗
(C)文蘭適應行為量表
(D)班達視覺動作完形測驗
統計: A(17), B(36), C(736), D(248), E(0) #103364
詳解 (共 4 筆)
(D)班達視覺動作完形測驗
班達測驗是一種非文字測驗,於1930達測驗為一種非文字測驗,逾1930年由班達首創,用以研究有腦傷的兒童。
本測驗的內容包括九張印有不同形狀幾何圖形的卡片,測驗時將卡片依序出事受試者,要他把這些圖形抄畫在白紙上。
測驗手續至為簡單,但分析較為困難。
本測驗在臨床診斷上的運用甚廣,可用於(1)診斷腦傷及特殊學習缺陷,(2)智力的判定,(3)一般人格特質的診斷。
(A)羅夏克墨漬測驗一種應用最普遍的人格投射測驗。瑞士精神醫學家羅夏克(H. Rorschach,1884~1922)於西元一九二一年編製。以墨漬製作十張左右對稱內容不同的圖片,受測者依一定圖 序回答問題,使個人不自知的把內在的一切投射出來,而後根據反應圖樣的部位、決定因素、內容、從眾與否等計分。此測驗實施不易且解釋困難,通常用於臨床診斷方面。(B)主題統覺測驗主題統覺測驗(thematie apperception test, TAT)是摩根(C.D.Morgan)和亨利·默里(H·A·Murray)於1935年設計研究幻想的一種方法,後來出版《主題統覺測驗》一書,該測驗幾經修改,與其他同性質的測驗一起成為心理測驗的一個新門類--投射測驗,是現在通用的人格測驗。
全套測驗有3O張黑白圖片和一張空白卡片。圖片內容多為一個或多個人物處在模糊背景中,但意義隱晦。施測時根據被試的性別以及是兒童還是成人(以14歲為界),取統一規定的19張圖片和一張空白卡片,每張圖片為一題,最正規的測驗應分兩次進行,因為每一組圖片的後1O張都比較奇特,容易引起被試的情緒反應,但是實際施測中也有再從19張圖片中選取若幹的。被試的作業是看一張圖片,然後據以講個故事,故事的敘述應該包含三個基本維度:
(1)圖片上的情境是怎麼造成的;
(2)圖片中的情境表示在發生什麼事件,並描述其中角色的情緒表現;
(3)結果會怎樣。被試敘述故事時眼看空白卡片,它起著集中被試的註意和刺激想象的作用。