下列何者敘述是正確?
(A)「障礙教育專業團隊設置與實施辦法(民88)」將特殊教育教師 、普通教育教師 、教育行政人員 、學生家長、特殊教育相關專業人員等列入專業團隊。
(B) 高中（職）身心障礙學生之職業教育課程，加強轉銜服務；其實施計畫由學校擬定，報請該管主管教育行政機關核定。
(C) 依特殊教育法所公布之鑑定標準與就學輔導要點中，規定多重障礙學生是影響發展與行動嚴重之障礙為主要障礙。
(D) 直轄市及縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會設於特殊教育資源中心。

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統計： A(154), B(347), C(64), D(101), E(0) #356589

詳解 (共 5 筆)

#406817
D鑑輔會應設於教育部或直轄市政府,縣市政府
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#469222
(A)法規名稱： 身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法 ( 民國 88 年 01 月 27 日 發布 )

第 1 條
本辦法依特殊教育法 (以下簡稱本法) 第二十二條規定訂定之。


第 2 條
本法第二十二條所稱專業團隊，指為因應身心障礙學生之課業學習、生活
、就業轉銜等需求，結合衛生醫療、教育、社會福利、就業服務等不同專
業人員所組成之工作團隊，以提供統整性之特殊教育及相關服務。
前項專業團隊由特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人員及
教育行政人員等共同參與為原則，並得依學生之需要彈性調整之。
前項所稱特殊教育相關專業人員，指特殊教育相關專業人員及助理人員遴
用辦法第二條規定之人員。

→無學生家長。


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#1000757
名　　稱特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法
修正日期

民國 102 年 09 月 24 日

第 4 條 各級學校對於身心障礙學生之評量、教學及輔導工作，應以專業團隊合作 進行為原則，並得視需要結合衛生醫療、教育、社會工作、獨立生活、職 業重建相關等專業人員，共同提供學習、生活、心理、復健訓練、職業輔 導評量及轉銜輔導與服務等協助。 前項專業團隊，以由特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人 員及學校行政人員等共同參與為原則，並得依學生之需要彈性調整之。 前項所稱特殊教育相關專業人員，指醫師、物理治療師、職能治療師、臨 床心理師、諮商心理師、語言治療師、聽力師、社會工作師及職業輔導、 定向行動等專業人員。 各級主管機關應督導所屬學校設置專業團隊，並提供專業團隊運作所需之 人力、經費等資源，且定期考核執行成果。
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#1000758
所以A沒有學生家長~~~
 
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#841047
(B) 高中（職）身心障礙學生之職業教育課程，加強轉銜服務；其實施計畫由學校擬定，報請該管主管教育行政機關核定。
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