下列哪一種教育哲學思想最重視遊戲教學?
(A)存在主義
(B)理性主義
(C)實驗主義
(D)經驗主義
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統計: A(4512), B(131), C(1161), D(2652), E(0) #434570
統計: A(4512), B(131), C(1161), D(2652), E(0) #434570
詳解 (共 9 筆)
#686567
存在主義重視「遊戲」的教學方式,沙特認為遊戲是一種最能啟發個性、自由創造的教學方式。(歐陽教,民87)
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#808170
戰略高手的廣告台詞:玩遊戲 才能找到我存在的真價值
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#957626
•存在主義教育方式:
•師生互為主體的互動:吾與汝
•用教育愛促進情意的感受
•在遊戲中體會自我:使學生充份發揮創造力,將情感投入遊戲中,深刻體會角色的意義,進而充份表達自我。
•學生融入教育活動中:存在主義在教育上強調實際行動,人生是舞台,本身是演員,藉此來發展自我
陳嘉揚三版上冊P165
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#3281666
經驗主義的教育學說
將知識看作是經驗的產物,特別注重教育的效能,所謂「教育萬能論」,將兒童視為白板或黏土。經驗主義表現於感覺唯實論,著重直觀教學與感官訓練的價值,對幼稚教育理論的貢獻極大。許多兒童本位教育家,如:盧梭、裴斯塔洛齊、福祿貝爾、蒙特梭利,都特別看重感覺教育。
福祿貝爾
為建全培養幼兒創造的本能,設計出具有發展性的、理想的玩具,並將其名為「恩物」(gaben,gifts),「恩物」為神所給予的「恩寵的賜物」之意。恩物有20種,前10種稱分解恩物又稱遊戲恩物,重於導向遊戲的發現,後10種稱手工恩物又稱綜合性恩物,主要在引導幼兒的發明與創作。
從恩物遊戲中訓練幼兒的自動直觀,而自動直觀是發展幼兒內在性質的有效方法。福氏是第一位闡揚「遊戲」功能及價值的人,遊戲是幼兒期最純粹的精神性活動,以確定的材料,適當的指導,有秩序、有層次地活動。而遊戲與恩物正是非常合乎幼兒的發展論,也即是今日幼兒教育提倡的從遊戲中學習的理念來源。
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#688431
存在主義最重視遊戲教學
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#749316
自然主義也強調遊戲,萬一選項有「自然主義」,
就會變得很難選啊
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#2673303
請問為什麼不能選(D)經驗主義呢??
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