下列對於教師自編之段考成就測驗的描述,何者為非?
(A)測驗的信度重視穩定性量數
(B)效度分析以教學目標為依據
(C)試題分析可改進命題的技術
(D)施測的結果可做為決策之用
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統計: A(1774), B(417), C(216), D(1495), E(0) #86307
統計: A(1774), B(417), C(216), D(1495), E(0) #86307
詳解 (共 10 筆)
#305883
回應樓上5樓
重測信度是 穩定性 而複本信度是 等值性
但教師自編段考測驗也不會考兩次 故A所以不宜
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#388478
再測信度:穩定係數。(內容相同)
等值係數:(相同時間)(內容一樣,題型不同)
複本信度
等值穩定係數,(間隔時間),(內容一樣,題型不同)
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#416428
我不同意方寶的解釋方式喔。
這裡的穩定係數可以解釋為重測信度沒錯,
但大部份的測驗都只會做一次,這和編製者要不要用穩定係數來當信度方式沒關係。
這題的可能有兩種:
一、段考是成就測驗,重測很容易受練習的影響。(第一次考60,被罰寫10次後,第二次考變90)
二、段考是形成性評量,形成性評量適合標準參照,重測信度是常模參照的信度。
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#326532
回應樓上9.10樓
複本信度有兩種:1. 等值係數(同一時間連續施測) 2. 等值且穩定係數(隔段時間再測)
可同時測出時間和內容誤差
故5樓的解釋應無誤
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#806195
同意12 13樓
我記得 自編測驗 重視的是複本信度
我記得 自編測驗 重視的是複本信度
所以A的錯的原因 是寫成了 再測信度
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#311325
5F解題錯了吧
穩定性是重測信度、譬如像智力測驗那種。。
而教師自編段考測驗應該重視復本性度
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#175259
請問(D)施測的結果可做為決策之用
對嗎?
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#881061
大家都對,但這題不是考穩定性=重測信度或等值性=複本信度,這題是考段考的成就測驗在考?(A)穩定性(B)...(C)...(D)...,答案(A)是錯的,選何者為非?所以要選它~
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#59001
信度和效度是不一樣的東西唷~
該題(A.)所謂的穩定性量數 是針對"複本信度",而自編的段考成就測驗是只會考一次的測驗試題,所以不可能有複本,也因此(A)是不宜的答案。
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