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高中(學測,指考)◆國文
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100年 - 100 大學入學考試中心_指定科目考試:國文#5160
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依題意所述, 下列選項正確的是:
(A)文藝鑑賞之難, 是因為讀者欠缺移情想像的能力
(B)作者登亭而不能近瞰西湖, 遠望滄海, 是由於日暮
(C)「石壁引孤松, 長空沒飛鳥」, 是作者登亭所見之景
(D)作者認為雪景之美, 在寒煙籠罩樹梢, 遠近一片朦朧
答案:
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統計:
A(37), B(21), C(34), D(131), E(0) #211595
詳解 (共 2 筆)
路過的準大一
B3 · 2025/06/06
#6462768
(A) 文藝鑑賞之難, 是因為讀者欠缺移...
(共 601 字,隱藏中)
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xx_xxx162
B1 · 2014/10/31
#931233
D
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相關試題
1. 下列「」內的字, 讀音相同的選項是:甲、三審定「讞」/ 望之「儼」然 乙、率爾操「觚」/ 酒「酤」於市丙、羽扇「綸」巾/ 為國「掄」才 丁、兄弟「鬩」牆/ 「翕」然從風戊、「巽」與之言/ 鐘鼓「饌」玉(A)甲乙 (B)乙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙戊
#211583
2. 下列文句沒有錯別字的選項是: (A)連用數計, 不能得騁, 他已力乏技窮, 最後只能甘心認輸 (B)他連番殺人劫財, 祜惡不悛, 當處以極刑, 免得再貽害社會 (C)這條蟒蛇晝伏夜出, 極端狡猾, 如今入吾殼中, 再也不能作怪 (D)阿里山賞櫻活動, 如火如荼地展開; 人群紛至沓來, 擠得水洩不通
#211584
3. 閱讀下文, 選出□ 內依序最適合填入的詞語, 正確的選項是: 傳說的生長,就同滾雪球一樣,越滾越大;最初只有一個簡單的故事作個 中心的「母題」( Mot i f) , 你添一枝, 他添一葉, 便像個樣子了。後來經過 眾口的□ □,經過平話家的□ □,經過戲曲家的□ □ 結構,經過小說家的□ □, 這個故事便一天一天的改變面目:內容更豐富了,情節更精細圓滿了,曲折更 多了, 人物更有生氣了。( 《胡適文存‧ 三俠五義序》) (A)傳說/ 敷演/ 剪裁/ 修飾 (B)宣揚/ 扮演/ 推敲/ 潤色 (C)闡發/ 排演/ 增刪/ 歸納 (D)傳播/ 演義/ 虛擬/ 節制
#211585
4. 《論語. 鄉黨》「沽酒市脯, 不食」中的「市」意為「買」,《宋史. 太祖本紀》 「市二價者, 以枉法論」中的「市」則意為「賣」, 前後「市」字意義不同。 下列各組語詞「」中的字, 前後意義不同的選項是: (A)物傷其「類」/ 出「類」拔萃 (B)折衝「樽」俎/ 移「樽」就教 (C)「去」職數年/ 「去」國懷鄉 (D)「疾」惡如仇/ 大聲「疾」呼
#211586
5. 以下為一段古文, 請依文意選出排列順序最適當的選項: 「道之於心也, 甲、中穽深室, 幽黑無見, 乙、此則火之燿也, 非目之光也, 丙、及設盛燭, 則百物彰矣。 丁、猶火之於人目也。 而目假之, 則為己明矣。」( 王符《潛夫論. 讚學》) (A)甲丙丁乙 (B)乙丙丁甲 (C)丙乙甲丁 (D)丁甲丙乙
#211587
6. 閱讀下文, 依照前後文意的連貫關係, 選出適合填入的文字, 正確的選項是: 廢墟是古代派往現代的使節, 經過歷史君王的﹙ 甲﹚。廢墟是祖輩曾經發 動過的壯舉, 會聚著當時當地的﹙ 乙﹚。碎成齏粉的遺址也不是廢墟, 廢墟中 應有歷史最﹙ 丙﹚。廢墟能提供破讀的可能, 廢墟散發著讓人﹙ 丁﹚ 的磁力。 ﹙ 余秋雨《文化苦旅‧ 廢墟》﹚ (A)甲可填入「流連盤桓」 (B)乙可填入「挑剔和篩選」 (C)丙可填入「強勁的韌帶」 (D)丁可填入「團結和凝聚」
#211588
7. 閱讀下文, 選出敘述正確的選項: 那一棵四季桂,是十九年前我們移居舊宅時種植於大門右側的。樹由幼苗 而茁壯成比一個人更高, 春夏秋冬皆開花, 是名副其實的四季桂。不久後, 捷 運系統將在那一帶建設車站。我們搬離舊宅,移入踩不到泥土的公寓。我和妹 妹商量, 把桂樹移植到她住的公家宿舍庭內。有泥土、有水和陽光和關愛, 桂 樹必能在另一個庭園內四季開花、散播清香的罷。雖然公家宿舍終不免有易換 屋主之時,我們的四季桂定能繼續堅強地活下去。我想起日本平安時代,菅原 道真在貶謫離鄉時,曾對庭中梅樹詠成一首和歌:「東風吹習習,猶未見梅放。 莫謂主人離, 等閒把春忘。」他日懷念舊宅的四季桂, 我或者也會有這樣的心 情罷。( 林文月〈散文陸則- - 擬《東坡志林》) (A)「東風吹習習, 猶未見梅放」意指春風和暢, 梅花尚未飄落 (B)四季桂僅在春季開花, 所以作者取用菅原道真詠梅和歌的詩意 (C)「莫謂主人離, 等閒把春忘」這兩句詩是採用描摹形象的寫作技巧 (D)對於舊宅四季桂的心情, 作者表現出「江山風月, 本無常主」的態度
#211589
8. 清代《四庫全書》分古書為經史子集四部, 下列敘述, 正確的選項是: (A)屈原作品收錄於《楚辭》, 故〈漁父〉須查集部 (B)《左傳》以魯史為中心, 編年記事, 故列於史部 (C)《道德經》為道家最重要的經典, 可在經部查閱 (D)孟子為先秦諸子之一, 故《孟子》一書列於子部
#211590
閱讀下文, 推斷文意, 選出最適切的選項: 龍噓氣成雲, 雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣, 茫洋窮乎玄間, 薄日月, 伏 光景, 感震電, 神變化, 水下土, 汩陵谷, 雲亦靈怪矣哉。雲, 龍之所能使為 靈也。若龍之靈, 則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲, 無以神其靈矣。失其 所憑依, 信不可歟。異哉! 其所憑依, 乃其所自為也。《易》曰:「雲從龍。」 既曰龍, 雲從之矣。( 韓愈〈雜說一〉) (A)龍與雲可用以比喻君臣之遇合 (B)雲並非因龍的翻騰才變化靈怪 (C)龍與雲主輔相依的關係不明確 (D)龍須靠雲來主宰才能靈變莫測
#211591
10. 以下為兩首唐詩: 甲、江城如畫裏, 山晚望晴空。兩水夾明鏡, 雙橋落彩虹。人煙寒橘柚, □ 色 老梧桐。誰念北樓上, 臨風懷謝公。( 謝公: 南朝齊詩人謝朓) 乙、十年離亂後, 長大一相逢。問姓驚初見, 稱名憶舊容。別來滄海事, 語罷 暮天鐘。明日巴陵道, □ 山又幾重。 綜合二詩判讀, 下列敘述正確的選項是: (A)均為五言古詩 (B)均表達憶舊惜別的情感 (C)皆採取「由景入情」的表現手法 (D)□ 中皆填入「秋」字, 較符合詩境
#211592
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