哪個是表意目標
(A)說出西遊記作者
(B)從物理屬性判別優劣
(C)說出殺人犯的動機
(D)評估西遊記的重要

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統計： A(102), B(112), C(376), D(816), E(0) #77569

詳解 (共 2 筆)

#144595

「表意目標」是在確立學生所經歷的情景，而不是行為活動後展示的結果。
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艾斯納的表意目標

表意目標的表述，不在學生從事教育活動後應該展示的行為结果，而在確立學生所經歷的情景。比如： 
1.解釋“失樂園”（Paradise Lost）的意義。 
2.檢視和評估“老人與海”(The Old Man &The Sea)的重要性。 
3.使用電線和木材，設計三度空間的形式。 
4.訪問動物園，討論其中的趣味。 
其中，解释失樂園的意義或設計三度空間的形式，均指出學生工作的項目或問題，但學生的學習結果如何並未指定。由“經歷”的種類，師生均可獲得評價所需資料

http://www.wretch.cc/blog/suansuan/6688044

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