在學校中，運用「負增強」的最主要缺點是:
(A)很難有效的運作。
(B)對強化建設性行為無效。
(C)它總是造成高度的焦慮，這對學習無助益。
(D)學生為了逃離不愉快事件，可能學得非建設性的反應。

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統計： A(14), B(66), C(44), D(857), E(0) #45198

詳解 (共 3 筆)

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有另一種專有名詞：逃脫學習(escape learnig)
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能夠令人愉快的事物，例如獎金、獎品等，稱...
(共 156 字，隱藏中）
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太過量的負增強使得效用減低，過度的負面增強容易使反應者產生怨恨及表現出不合作態度。

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