學會基本的棒球守備接球動作及傳球動作後,想讓學生能成為比賽活動中稱職的游擊手,最有效的練習方法為?
(A)混合運用恆常練習與變異練習
(B)混合運用集團練習與隨機練習
(C)混合運用隨機練習與變異練習
(D)混合運用集團練習與變異練習
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統計: A(395), B(212), C(2222), D(393), E(0) #439370
統計: A(395), B(212), C(2222), D(393), E(0) #439370
詳解 (共 3 筆)
#1047241
集中練習:練習時間>休息時間
分散練習:休息時間>or=練習時間
固定(恆定)練習:練習同一動作,ex.只練習投直球
變異(基模、不定)練習:同一類動作中多種動作的方式,ex.練習同時投曲球、滑球、直球。
隨機練習:不重複前一動作,ex.A一>B一>C一>D
段落練習:一動作重複多次再換下一動作,ex.A一>A一>B一>B一>C一>C
序列練習:將動作排成序列,重複操作,ABC一>ABC一>ABC
全部練習:練整套動作,ex.直接作網球發球
部分練習:分解練習,分解成局部動作,ex.將發球分成拋球、擊球動作
分散練習:休息時間>or=練習時間
固定(恆定)練習:練習同一動作,ex.只練習投直球
變異(基模、不定)練習:同一類動作中多種動作的方式,ex.練習同時投曲球、滑球、直球。
隨機練習:不重複前一動作,ex.A一>B一>C一>D
段落練習:一動作重複多次再換下一動作,ex.A一>A一>B一>B一>C一>C
序列練習:將動作排成序列,重複操作,ABC一>ABC一>ABC
全部練習:練整套動作,ex.直接作網球發球
部分練習:分解練習,分解成局部動作,ex.將發球分成拋球、擊球動作
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#799626
Lee(1988)發現,「變量練習」再配以「隨機練習」的形式進行的效果最好,因為這可以驅使運動員作每一次嘗試時,都要重新用上不同的參數,於是提升了學習使用參數的效能。
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#876620
"隨" "變" 練習效果最好!!!!!
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