完美主義與青少年自傷行為有關，下列何者非因為完美主義而引起自傷行為的：
(A)自我分化不清楚，內化父母或社會的期許
(B)成就動機低落，瀕臨中輟
(C)成長於不安全、缺乏愛的家庭環境中
(D)憂鬱症

終於找到文獻!!!

陳紫瑀(2009)。青少年完美主義、心理分離-個體化與自傷行為之相關研究(未出版之碩士論文)。高雄師範大學，高雄市。

(A)

Alvino（1991）、Post-Kammer與Perrone（1983）認為在青少年社會化的過程中，透過父母、師長的影響，形成對自我有高度的期望與完美主義，這種壓力往往可以使個體變成一位「無用的完美主義者」，他們會不顧一切地力求完美，在面對環境挑戰時，所強調的常是競爭、表現、求成功，但也因此提升他們在環境中的所面對的壓力和挑戰，隨之而來的可能是害怕失敗、對自我缺乏信心，甚至可能產生自我傷害的行為。換言之，過度的完美主義或許才是影響青少年自我傷害的主要因素。

(C)

Sullivan 於1953 年所提出的觀點，認為完美主義是一種調適個人的不安全感與不確定感的方式，而個人的不安全感與不確定感，則常是由於個人成長在一個沒有愛的家庭中（林俊德，1998；陳玫伶，1996）。當個體與具完美主義傾向的雙親互動，學到只有表現完美才能得到雙親的愛與贊同，而犯錯時將受到程度不一的懲罰。因此當個體在從事任何活動時，常會受到隨之而來的附加代價，而影響自己做事的方式及態度。惡性循環之下，將會影響個體產生不適當的價值觀，認為只有將目標訂得高遠又突出時，才可能有所謂的完美表現（林俊德，1998）。
(D)

Hewitt 與Flett 於1993 年，Hewitt、Flett 與Ediger 於1996 年，以及Saboonchi、Lundh 與Öst 於1999 年的研究皆發現個人層面的完美主義與臨床患者的憂鬱或焦慮等症狀相關（引自楊美華，2005，頁22）。