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100年 - 桃園縣100 年國民中學新進教師甄選[專門科目:輔導活動]試題卷#5432
> 試題詳解
關於團體的類別,下列何者較適用於在國中校園中進行?
(A)開放式團體
(B)結構式團體
(C)馬拉松團體
(D)社團性團體
答案:
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統計:
A(46), B(1158), C(8), D(129), E(0) #222212
詳解 (共 2 筆)
鴨嘴獸
B1 · 2014/03/17
#800142
結構式團體:
是團體進行前即訂有
明確的團體目標
,在活動中團體領導者設計要達成團體目標的活動,來誘發成員們的感受並引導分享彼此的經驗,透過經驗的 分享、整理,讓成員們能有所學習成長並未來可運用在生活中。
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溫刀起滴@
B2 · 2022/02/17
#5346535
馬拉松團體馬拉松團體是心理治療團體的方式...
(共 223 字,隱藏中)
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相關試題
在個案研究的實施方面,下列哪一種方法是「針對案主平常行為觀察所做的累積紀錄」?(A)軼事紀錄(B)個案紀錄(C)行為綜合紀錄(D)分析評量紀錄
#222208
在學校藉著各種客觀的方法,如:測驗、問卷、觀察、訪視等,來收集有關學生個人、家庭、人際關係等等資料,這部份是屬於學校輔導服務的何種類別?(A)資訊服務(B)諮詢服務(C)衡鑑服務(D)研究服務
#222209
下列關於學生資料A 卡與B 卡的描述何者為是:(A) A卡由導師填寫、B卡由學生填寫。(B) 倘若輔導老師想了解案主的家庭狀況,他需要參考的是A 卡。(C) 若輔導老師想了解案主的出缺席狀況,他需要參考的是A 卡。(D) 若是校內認輔老師要寫下他與學生會談的重要紀錄,他需要寫在A 卡。
#222210
在學校輔導工作中,針對個案召開「家長會議」,下列說明何者為非:(A)這是屬於個別輔導的範疇。(B)參與者有輔導老師、駐校心理師、父母、導(教)師、學生。(C)一開始要讓父母成受到「您所提供的意見對我們輔導學生是非常有價值的」。(D)過程中要對家庭動力予以評量。
#222211
關於團體輔導的專業倫理敘述,下列何者為非:(A)團體領導者要明確告知成員有關團體的性質、目的、過程(B)團體成員在篩選時告知團體的目的與過程,在正式團體開始後就不行退出團體(C)資淺的領導者不宜輕易嘗試某些具挑戰性的活動(D)成為團體領導者其實務訓練,必須具備團體參與者、觀察員、協同領導等階段訓練
#222213
下列何者不是焦點解決短期治療取向所會選擇的治療方式:(A)邀請個案想像問題解決的奇蹟景象(B)陪學生探索問題以外的例外(C)面質學生的抗拒(D)讚美學生的優點
#222214
請問下列何者為「適當的自我表露」?(A)「我真的很不喜歡你和我說話的態度,好像在命令我似的,這讓我想到我指導教授跟我講話的方式,她老是命今我幫她做事,讓我敢怒不敢言。」(B)「我以前也曾經以為沒考上高中我的人生就完了,但在高職,我學到更多自己意想不到的新技能,結果我的人生反而增加了很多可能性。」(C)「我知道你現在很痛苦,其實我以前失戀的時候比你現在更痛苦,當時我幾乎吃不下飯、睡不著覺,你看你還能吃能睡的,很快就沒事了。」(D)「我聽我媽媽的一個朋友和你有一樣的症狀,當時他也以為只是偏頭痛,吃止痛藥就好了,後來才發現那是腦瘤,我看你還是趁早去檢查。」
#222215
小漠因為嚴重的考試焦慮而進入輔導室談話,若使用焦點解決短期治療取向來協助她,較可能以下列何種方式來進行?(A)陪小漠一起探討早年與媽媽的分離焦慮對現在的影響(B)探索可能造成考試焦慮的完美主義信念(C)與小漠討論她已經使用過的解決方法(D)直接教導小漠如何透過腹式呼吸降低焦慮
#222216
下列何者使用「立即性」的技巧?(A)諮商師與個案一同檢視兩人的整體關係(B)諮商師在晤談結束後立即做的整理(C)諮商師針對危機個案所做的緊急處置(D)以上皆非
#222217
當學生處於下列何種狀況時,較適合使用「挑戰」的技巧?(A)學生因為失戀而失去求生意志(B)個案面臨生命重大失落而產生非理性想法時(C)個案有優勢及尚未使用的資源時(D)以上狀況皆適合使用「挑戰」的技巧
#222218
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