小明今年11歲患有腦性麻痺,智力正常,他的行動須靠枴杖,說話口齒不清,同學大
多不瞭解其意,右手僅有抓握能力。若將其安置於普通班,在設計個別化教育計畫時,
下列何種調整是不必要的?
(A)請同學代抄筆記
(B)坡道與扶手之設置
(C)溝通輔
具之提供
(D)教材簡化
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統計: A(78), B(5), C(112), D(1957), E(0) #66453
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