有些學者以「非同步發展」形容資優學生的特質，此概念的重點為下列何者？
(A)內在能力或特質的發展不均衡
(B)參照發展常模展現的能力優勢
(C)認知能力超前且型態也不尋常
(D)情緒強度與敏感度不尋常可能帶來困擾

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統計： A(432), B(45), C(25), D(59), E(0) #311290

詳解 (共 1 筆)

#2775329
非同步發展，指個人內在能力或特質的發展不...
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