有關個別化教育計畫中學生能力現況分析，下列敘述何者正確？ (A) 認知能力是描述學生在學科方面的表現 (B) 學生若有癲癇病史，應該在學生有行為問題時行政可以採取措施中說明 (C) 溝通能力是說明學生目前運用在日常生活中的溝通方式和能力 (D) 學生能力現況分析與擬定學期目標相關性不高