有關各類特殊教育學生之鑑定,下列敘述何者有誤？ (A)各類特殊教育學生之鑑定，應採動態評量之原則 (B)應依學生個別狀況，採取標準化評量、直接觀察、晤談等方式來蒐集資料 (C)特殊教育學生之鑑定也參考身心障礙手冊記載來蒐集個案資料 (D)特殊教育學生之鑑定應依多方資料綜合研判之