有關資優學生的鑑定,下列哪兩類學生較適合實施成就測驗?
(A)藝術才能及學術性向優異
(B)一般智能及學術性向優異
(C)領導才能及藝術才能優異
(D)創造能力及一般智能優異
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統計: A(24), B(125), C(3), D(0), E(0) #103361
統計: A(24), B(125), C(3), D(0), E(0) #103361
詳解 (共 1 筆)
#2820573
資賦優異學生之鑑定,應以標準化評量工具,採多元及多階段之評量方式。其評量之實施應依觀察、推薦、初審、初選、複選及綜合研判之程序辦理。除一般智能及學術性向優異學生之鑑定外,其他各類學生之鑑定,均不得施以學科成就測驗。
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