有關資優教育教學策略，下列哪些敘述較為適切？ 甲、課程結合社區資源 乙、教材的結構系統化 丙、提供自主學習的空間 丁、規劃開放的教學環境
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

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統計： A(49), B(235), C(18), D(1828), E(0) #177101

詳解 (共 3 筆)

#213912

資優教材應為弱結構設計較佳
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#771423
結構化，系統化、具體化、有邏輯順序，讓學生能清楚所有學習過程、步驟等；弱結構則反之，因沒明確的過程、步驟等，較無法猜測結果，較能引起資優生的好奇心，且資優生有更多發展的空間與可能性。
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#491823
弱結構是彈性的意思嗎
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