根據理情治療學派的觀點，下列何者為理性信念： (A)人要有競爭與比較才能精進。 (B)每個人都有優點與缺點。 (C)每個人都應該追求完美。 (D)人生追求的目標是成功與成就。

依據諮商資料保管原則，當他人要求學校輔導教師提供晤談記錄等諮商資料時，以下何者反應較不適宜？ (A)當事人有權查看自己的諮商記錄和測驗資料，輔導教師應予提供。 (B)當事人的監護人要求查看諮商資料時，輔導教師應立即提供。 (C)導師若欲查看當事人的諮商資料，輔導教師應徵求當事人的同意。 (D)輔導教師應先考慮當事人的最佳利益，再決定是否透漏諮商資料。