根據Boys&Chandler的理論，青少年的認知發展屬於下列哪一階段？
(A)懷疑論
(B)後懷疑之理性主義
(C)天真的現實者
(D)防衛性的現實者

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統計： A(1922), B(725), C(712), D(1182), E(0) #325289

詳解 (共 7 筆)

#280275

Boyes and Chandler 1992)兒童到青少年對知識學的發展會經歷四個階段：

 

層級一：童年早期(前運思期)：天真的現實者，完全以自我處理訊息的中心；

 

層級二：童年中期(具體運思期)：防衛性現實者，即使知道他人以不同看法處理事務，仍舊堅守自己信念並怪罪他人的偏見

 

層級三：進入青少年時期(形式運思期)：武斷論者或懷疑論者，固執地接受自己的一套信念或是傾向附和他人

 

層級四：青少年期及之後(形式運思期)：後懷疑的理性主義，可以接受各方看法。

 

 

資料來源：

http://web.thu.edu.tw/g931203/www/320.htm

www.slidefinder.net/0/07/11521485/p2

 

實在很難找@@"

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3
#1470072
Boyes and Chandler 一 懷疑論 一 青少年→ 包(Bo-) 成(Chan-) (是) 華裔(懷疑) 青少年。
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#479593
出自陳金定，青少年發展與適應問題--理論與實務，第186頁
8
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#997906
青少懷疑論
4
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#1005099
懷疑論
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#278394
不知道= =
我也想問~~
2
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#278342
請問出處?
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