簡老師在上課的過程中，覺得如果利用小明的好奇心理，在任何教學活動之前先將教學內容以新奇的方式展現出來，讓小明主動產生探索的心理，應該會有比較好的教學效果。這是屬於利用環境刺激的何種功能？(A)增強功能。 (B)懲罰功能。(C)誘發功能。(D)區分刺激功能。

乾隆在教室裡常會出現罵人打人的現象，易老師覺得這種行為會影響班級教學的績效，應該要優先處理改善。於是易老師決定採用觀察的方法以取得乾隆罵人打人行為發生的密集程度。請問依照此目的，易老師應該要觀察紀錄乾隆何種向度的資料才能達上述目的？(A)行為強度。 (B)行為頻率。 (C) 行為發生的時間點。(D)行為發生的持續狀況。