轉換型領導者著重對部屬的關懷,此種關懷的表現不包含下列那一個面向?
(A)親和取向
(B)輔導取向
(C)發展取向
(D)認同取向
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統計: A(40), B(51), C(44), D(188), E(0) #169433
統計: A(40), B(51), C(44), D(188), E(0) #169433
詳解 (共 2 筆)
#126166
發展取向:領導者能夠針對部署的個別條件與潛能進行瞭解,依照不同的屬性指派任務,促進其個別的能力發展
親和取向:領導者與部屬之間保持密切的接觸關係,主管能及時提供回饋,當面告知部署的工作表現如何.有否改進之處,並讓部屬充 分明瞭組織運作現況
輔導取向:領導者不僅關心就部署的情況,更注意新進人員的適應問題,能夠從旁輔導,使其安心
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#608656
轉換型領導者著重對部屬的關懷,此種關懷的表現不包含下列那一個面向?
(A) 親和取向
(B) 輔導取向
(C) 發展取向
(D) 認同取向
ANS : (D)
~解析 :
「個別」的「關懷」:
「轉換型領導」同時關注「工作」與「人員」兩個「面向」,但「更重要」的是針對「人員」之「性情」、「能力」的「個別差異」以及「關懷」其「思想」與「行為」的「改變」。一般而言,「轉換型領導」對「部屬」的「個別關懷表現」在以下「三方面 ( 取向 )」:
一、「發展」取向 : → (C)
(一)「領導者」能夠針對「部屬」的「個別條件」與「潛能」進行「瞭解」;
(二) 依照「不同」的「屬性」來「指派任務」;
(三) 促進其「個別」的「能力發展」。
二、「親和」取向 : → (A)
(一)「領導者」與「部屬」之間「保持密切」的「接觸關係」;
(二)「主管」能「即時」的「提供回饋」,當面「告知部屬」的「工作表現」如何,有否「改進之處」;
(三) 並讓「部屬」能「充分瞭解」組織的「運作現況」。
三、「輔導」取向 : → (B)
(一)「領導者」不僅關心「舊部屬」的「情況」;
(二) 更注意「新進人員」的「適應問題」,能夠「從旁輔導」,使其「安心」。
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