鄒老師重視學生在實際生活中運用所學的能力，並積極促進學生自我決定與負責，則鄒老師適合使用何種教學評量方式？
(A)實作評量　
(B)動態評量　
(C)檔案評量　
(D)遊戲化評量

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統計： A(5143), B(1384), C(569), D(25), E(0) #321013

詳解 (共 8 筆)

#257323
動態評量：創始者為Fuerstein；教...
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#338614
學生在實際生活中運用所學的能力 --->關鍵字
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#270991
檔案評量：
採一段長時間對學生作品的收集，收集內容主要針對某一學科或領域， 舉凡學生在該學科或領域相關的作品均為收集對象。

檔案評量強調學生自評與家長參與，特別在檔案建立的過程中，需要學生、同儕、家長與教師透過對檔案的形成動態的回饋與溝通。

由於是長期且多樣內容的收集，檔案評量可以反映學生廣泛的學習歷程、進展、與結果。
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#3382532
實作評量（performance ass...
(共 560 字，隱藏中）
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#3382539
26.顧老師在教學書法時，他做了說明及示...
(共 146 字，隱藏中）
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#270972

C錯在哪裏呢
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#256739

請問為何"動態評量"不能呢??

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#3994964
感謝6、7的樓整理及提供類題!
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