閱讀下列文字後作答： 孔子明王道，干七十餘君，莫能用，故西觀周室，論史記舊聞，興於魯而次《春秋》。上記隱（公），下至哀（公）之獲麟。……七十子之徒，口受其傳指，為有所刺譏褒諱挹損之文辭，不可以書見也。魯君子左丘明，懼弟子人人異端，各安其意，失其真，故因孔子史記，具論其語，成《左氏春秋》。（《史記‧十二諸侯年表‧序》） 根據上述《史記》文字，下列敘述，正確的選項是：
(A)據上下文意，司馬遷認為《左氏春秋》無法闡釋《春秋經》的旨意
(B)文中「論史記舊聞」的「史記」，泛指古代史書；「孔子史記」則指《春秋》
(C)「人人異端」的「異端」，意同《論語》中孔子所說「攻乎異端，斯害也已」的「異端」
(D)文中「為有所刺譏褒諱挹損之文辭，不可以書見也」，可用以說明孔子「述而不作」的觀念

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統計： A(54), B(395), C(144), D(191), E(0) #92298

詳解 (共 3 筆)

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所以孔子彰顯王道，遊說於七十餘諸侯國君，卻沒有一個聽他的主張。於是孔子西行到周王室之地考察，討論史籍記載和以前的舊聞，然後回到魯國編撰《春秋》。上至魯隱公，下至魯哀公獵獲麒麟的年份。簡約文字，精煉語句；刪除繁冗以定修史的意義和理法，以至王道齊備，人事周全。他有七十多個高徒憑口述而領會《春秋》要義，因為《春秋》禮有譏諷；譴責；抑揚；褒獎；忌諱之言語而不便於書寫示眾。魯國君子左丘明害怕眾弟子各持己見，各以所解，以至尚失孔子本意所以依照孔子《春秋》論述詳盡真實的記錄成書，編撰成《左氏春秋》。
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異端，指不屬於正統思想的思想派别，通常含有負面的含意，或稱旁門左道；但也可指不重要的思想流派，即小道。子曰：“攻乎異端，斯害也已”（《論語·爲政》）-----http://www.zwbk.org/中文百科在線.
左丘明作《左氏春秋》的動機是「懼弟子人人異端，各安其意，失其真」，正是為了闡釋《春秋經》的旨意.
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#970479
述：阐述前人学说；作：创作。将古人的智慧心得加以陈述并没有加入自己的思想。相信和爱好古时候的东西（信而好古）。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。
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