關於教師是否為專業人員，至今仍有些爭論。以下何者是專業的屬性？
(A)執行服務時，能應用其智識能力；
(B)強調待遇與地位乃必備條件；
(C)執行業務時，能遵守科層體制的規範，不宜強調自主權；
(D)獲取證照之時，即專業地位之取得。

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統計： A(6243), B(127), C(381), D(1523), E(0) #28226

詳解 (共 10 筆)

#156729
考到教師證 並不代表你就是ㄧ位專業的老師
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#308258

重新貼一次...怎麼貼成醬ㄋㄟ???

應該是考第一點吧:

教育人員專業化標準 [教育行政/謝文全台北:文景]

(一) 受過長期專業教育而能運用專業知能:

(二) 強調服務重於謀利:

(三) 應屬永久性的職業:

(四) 享有相當獨立的自主性:

(五) 建立自律的專業團體:

(六) 能訂定並遵守專業倫理或公約:

(七) 不斷從事在職進修教育:

 

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#845518
這題是對教師檢定制度的諷刺嗎?
核發給你專業證照，卻不承認你有專業地位?
大概是出題者認為教師證的核發太過於浮濫了所以不認同(D)

換個角度想想
補習班的教師很多也都沒有教師證
但是"執行服務時，能應用其智識能力"
好吧，只好這樣說服自己選(A)
考試領導學習
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#1251584
考這種題目真的有意義嗎?而且既然能考上證照，也有一定的知識及技能程度才考的上啊？
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#308268

我覺得阿,像這種很明顯是考謝文全老師理論的題目,沒有說為什麼不可以ㄟ,因為他就是考他提出的理論,不是他提的就是錯,教甄就是這樣阿,"課文填空"沒有什麼好爭議的

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#149750

請問為啥D不能算事呢？

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#336376

執行服務時，能應用其智識能力
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#3992324
真的是很無聊的題目...
(共 14 字，隱藏中）
前往觀看
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#3918126

49.關於教師是否為專業人員，至今仍有些爭論。以下何者是專業的屬性？
(A)執行服務時，能應用專業知能
(B)強調待遇與地位乃專業之必備條件
(C)證照之獲取即為專業地位之取得
(D)執行業務時，能遵守科層體制的規範，不宜強調自主權 . 
A

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#900482
因為現在是半年實習完→考教師證，相較下無實務上的經驗，所以較顯現不出所謂的專業。
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