關於皮亞傑（Piaget）結構取向的認知發展理論，下列敘述何者正確？
(A)人類與生俱來的認知能力，以適應與組織二者最重要
(B)人類的認知能力是與生俱來的，但抽象及邏輯能力則是後天發展出來的
(C)人類的認知是循一定階段發展的，最終都會到達「具體運思期」
(D)皮亞傑的認知發展理論受到佛洛伊德（Freud）學說影響很大

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統計： A(490), B(163), C(127), D(127), E(0) #556211

詳解 (共 4 筆)

#1200601
B-基模是與生俱來的,而認知發展或智力發展，均為個體的基模隨年齡增長而產生的改變。
C-形式運思期
D-皮亞傑的思想深受哲學的影響，尤其以康德為主；皮亞傑的理論亦受結構主義的影響。
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#855469
  • 組織(organization)與適應(adaptation)
  1. 組織：指個體在處理其周圍事務時能統合運用其身體與心智的各種功能，達到目的的一種身心歷程。
  2. 適應：在其理論中，指的是個體的認知結構或基模因環境限制而主動改變的心理歷程。在在此過程中會因需要產生兩種彼此互補的心理。
      • 同化 (assimilation)：個體運用其既有基模解決問題時，將遇見的新事物吸納入既有基模，此一新事物及同化在他既有基模之內，成為新的知識。
      • 調適 (心理學)|順應 (accommodation)：在既有基模不能同化新知識時，個體主動修改其既有基模，而達到目的的歷程。
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#1060803
可以請高手說明一下BCD選項錯在哪嗎？感謝！
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#5556388

這有趣的youtube教學影片可以參考
人類思考的原理 皮亞傑 基模、同化與調適理論
https://youtu.be/lUNS89XnrhE
從小到大思考方法不一樣 皮亞傑認知發展理論 第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k
如何加速孩子的認知發展 皮亞傑認知發展理論第二彈
https://youtu.be/bi2FwcldW58

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