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教甄◆諮商輔導專業
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105年 - 105年台南女中教甄輔導#51547
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04、 ( ) 下列哪一項法規,其中教育人員具有 24 小時通報之責?
(A) 心理師法與社會工作師法;
(B) 社會工作師法與性騷擾防治法;
(C) 性別平等教育法與兒童及少年福利與權益保障法;
(D) 性別工作平等法與性騷擾防治法。
答案:
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統計:
A(7), B(6), C(760), D(86), E(0) #1293828
詳解 (共 1 筆)
Janice Hsieh
B1 · 2017/04/21
#2147244
性別平等教育法 第 21 條 學校...
(共 428 字,隱藏中)
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01、 ( ) 家庭教育是輔導不能忽略的一環,高中職學校推動家庭教育時數,應達到每學年有多少小時? (A) 10 小時; (B) 8 小時; (C) 6 小時; (D) 4 小時。
#1293825
02、 ( ) 根據新修訂的「高級中等學校學生輔導辦法」,專任輔導教師每年至少應接受幾小時的在職進修課程? (A) 18 小時; (B) 24小時; (C) 32 小時; (D) 36 小時。
#1293826
03、 ( ) 下列有關 Ellis 的理情治療法對諮商目標的敘述,哪一項是不正確的? (A) 鼓勵當事人質疑、辯駁、駁斥自己的非理性信念; (B) 鼓勵當事人面對現實,以無怨無悔的態度面對自己; (C) 鼓勵當事人放棄完美主義,接納事實; (D) 協助當事人以適宜的人生地位與生活腳本,替代不適宜的人生地位與生活腳本。
#1293827
05、 ( ) 俐容由於經常上課中恍惚失神,於是導師請輔導老師協助,而輔導老師在諮商過程中,發現俐容與網友見面,並且遭受到網友性侵害,輔導老師應立即處理的是: (A) 馬上通報學校與相關單位,以保護俐容; (B) 教導俐容有關網路交友應有的自我保護觀念; (C) 堅守保密原則不告訴任何人,以維護俐容的隱私; (D) 約談父母,並調查是否確有此事,再作處理。
#1293829
10.台劇《她和她的她》主角林晨曦在國中時遭到性侵,後來有諸多創傷後壓力症候群(PTSD)的 症狀,以下關於 PTSD 的描述何者錯誤? (A)持續:事件發生後須持續相關症狀 2 周以上 (B)重現:不斷重溫事發當時的情景,包括回憶倒帶、產生幻覺或做惡夢 (C)逃避:遠離任何可能聯想起該事件的人、地點、話題或事件 (D)警覺性增加:常哭泣、易暴怒、易受驚、神經質、難入眠、思緒混亂、注意力難集中等
#3516764
9.在課堂上學生分組討論著四技二專統一入學測驗(簡稱統測)考試的規定,以下哪些學生的發 言正確? 甲:統測考科有共同科目國、英、數,和各群類的專一、專二,共 5 科 乙:報名統測時,勾選要應考的群類需要跟自己在學校讀的群類一致,否則報名無效 丙:商管群可以和外語群跨考、電機群可以和電子群跨考 丁:各群類有自己的專業科目,如:設計群專一考色彩原理、造型原理等,專二考實作手繪 戊:技優甄審管道會採計統測成績 (A)甲丙丁 (B)甲丁戊 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
#3516763
8.關於大考中心興趣量表的測驗解釋與應用,以下敘述何者錯誤? (A)區分值(或稱 D 值)在 3 以上者表示區分性大,各類型之差距會比較明確 (B)諧和度代表興趣代碼和抓週三碼相似的程度,諧和度高表示個人興趣類型較清晰和穩定 (C)第一高分若高於第二高分的類型在 3 分以上者,視為單碼型 (D)興趣光譜以環狀呈現各型興趣的遠近關係,在光譜上興趣碼隔得愈遠者愈不相似
#3516762
7.關於學習歷程檔案的敘述何者不正確? (A)學習歷程檔案包含基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元學習表現及其他 (B)課程學習成果指的是有修課紀錄且具學分數的成果,須經任課教師認證 (C)多元學習表現可包括社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗等,須由權責單位認證 (D)學習歷程自述可參考各校系備審資料準備指引所列項目撰寫
#3516761
6.伊麗莎白.庫伯勒-羅斯提出「悲傷五階段」理論:否定、憤怒、討價還價、沮喪與接受, 在實務上她也提醒了一些輔導工作者須注意的狀況,以下敘述何者正確? (A)悲傷反應會按照五階段依序發生 (B)失落的意義與治療的力量常蘊藏在悲傷的過程裡 (C)悲傷者的悲傷歷程若來來回回表示需要就醫 (D)悲傷者所有階段都經歷過才會走向復原
#3516760
5.下列針對學生輔導資料保管及調閱的規定何者有誤? (A)學生輔導資料應自學生畢業或離校後保存十年 (B)已逾保存年限之學生輔導資料,學校應定期銷毀 (C)學生或家長得依個人資料保護法請求學校補充或更正資料之正確性 (D)學生或家長得依行政程序法第 46 條申請將正本資料帶離保管單位
#3516759
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