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1.依據教育部 103 年度《特殊教育統計年報》的統計數據， 103 年度各縣市一般學校國中小階段身心障礙學生中，數 量排列由多至少，排在前三位的障礙類別依序為？
(A)智能障礙、學習障礙、自閉症
(B)智能障礙、學習障礙、情緒障礙
(C)學習障礙、智能障礙、多重障礙
(D)學習障礙、智能障礙、自閉症
答案：登入後查看
統計： A(438), B(68), C(30), D(895), E(0) #858751
統計： A(438), B(68), C(30), D(895), E(0) #858751
詳解 (共 10 筆)
Yu-zhen Lin
#1322059
104 年度《特殊教育統計年報》的統計數據， 104 年度各縣市一般學校國中小階段身心障礙學生中，數量排列由多至少，排在前三位的障礙類別依序為學習障礙、智能障礙、自閉症
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0
s920319
#1332956
103及104年度統計年報整理如圖：
依照年報資料顯示
題目所述國民中小學(國民教育階段)障礙類別的前三名分別為：
1.學習障礙(22,066人)
2.智能障礙(19,592人)
3.自閉症(7,939人)
或許是出題教授將高級中等以下階段等同於國民中小學階段吧
但高級中等以下階段包含高中、高職、國中、國小、學前啊！！！
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幸韻星
#1108748
這一題後來我們又有人去查統計年報～～題目問的是國中小階段
如下圖（智障１９５９２，學障２２０６６）
但疑義給的數據是高級中等以下的數據資料，如下圖
（智障２８７４５，學障２８６５）
後來我們有朋友打去反應，回了一句會再開會討論，然後沒有下文
且特殊教育年報上的數據也是根據通報網阿．．．．．數據有落差我覺得正常，但是落差這麼多，這樣到底是哪個障別的孩子多？？
而且重點是＝ ＝考這個有什麼意義？？考前三名就好了啊，何必一定要排序
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劉虹君
#1651231
105年度各縣市一般學校國中小階段身心障礙學生數量 (排列由多至少)
前三位的障礙類別：學習障礙、智能障礙、自閉症
(22316人) (16162人) (8767人)
數據統計日期：2016/10/20
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成德恩
#3895030
108年度教育統計年報
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109年新北特師非應屆上榜XD
#1312796
求104年年度《特殊教育統計年報》的統計數據~~
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