1.吳老師設計了一套素養導向的反霸凌課程。下列有關反霸凌課程目標面向的對應，何者正確？
(A)培養學生對人性尊嚴的重視，屬於知識面向
(B)理解同學為什麼會被霸凌的原因，屬於態度面向
(C)培養學生扶助弱勢同學的責任心，屬於知識面向
(D)使用溝通策略終止霸凌者的行為，屬於技能面向

答案：登入後查看
統計： A(382), B(579), C(134), D(6561), E(0) #2341120

詳解 (共 5 筆)

#4792945

十二年國教的三個目標面向
知識面向：對理論的理解。
技能面向：學習到的實作能力。
態度面向：對知識、技能的價值判斷和個人感受。

(A) 知識面向→態度面向
(B) 態度面向→知識面向
(C) 知識面向→態度面向
(D) 正確

80
1
#4202687
(A)培養學生對人性尊嚴的重視，屬於知識...
(共 121 字，隱藏中）
前往觀看
73
0
#5749045
1.吳老師設計了一套素養導向的反霸凌課...
(共 247 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#4046916
個人認為 (A)培養學生對人性尊嚴的重...
(共 113 字，隱藏中）
前往觀看
11
1
#5759187
在素養導向的反霸凌課程中，不同的課程目標...
(共 473 字，隱藏中）
前往觀看
7
3

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5153895
未解鎖
反霸凌課程的目標面向可以分為知識、態度和...
(共 214 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
私人筆記#6996513
未解鎖
這題考的是「素養導向課程三大面向」：知識...
(共 331 字，隱藏中）
前往觀看
3
0