4.陸老師在教導七年級數學「質因數分解」主題之前，先喚起學生在國小時學習因數的舊經驗後，再進行該主題的教學活動。此種教學方式符合下列哪一項學習原則？
(A)自動原則
(B)準備原則
(C)熟練原則
(D)時近原則

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統計： A(157), B(6629), C(354), D(634), E(0) #2341123

詳解 (共 10 筆)

#4645848

(A)自動原則:教學中教師指導學生自主學習。
(B)準備原則:教學前使學生的心理對預期發生的反應有相當的準備。
(C)熟練原則:教師指導學生做徹底的學習。
(D)時近原則:正反兩面資料的呈現必須相隔一段較長時間時，則正面資料必須在反面資料之後再呈現，使學生對正面資料保持印象清新的效果。

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#4793016

(A) 自動原則：自動自發進行學習。
(B) 準備原則：引起學生的學習動機。
(C) 熟練原則：徹底的學習並應用於日常生活中。
(D) 時近原則：時間越近，越容易反應。

喚起學生在國小時學習因數的舊經驗後→引起學習動機→準備原則

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#4046921
1.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準...
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#4202695

＠準備原則：教師在教學前的準備，如準備教具、了解學生、佈置環境等。
 

＠熟練原則：教學時使學生對於所學的事物，能真正的學習，並能將所學運用到日常生活、熟練學習。



→答案選(B)準備原則

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#4931460
教學原則說明【教學前】1. 準備原則: ...
(共 486 字，隱藏中）
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#4362028
(A)自動原則：對任何的學習活動，基於自...
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#4872603
類化原則吧？
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#5759192
(B) 準備原則是指在進行新的學習之前，...
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#6069806
這題題幹沒有特別強調說老師有作什麼準備，...
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準備原則 (Principle of ...
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這題考的是「桑代克（Thorndike）...
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