1. 蝴蝶班教室有好幾個學習區，積木區有許多孩子們在創作。小婷也很有興趣， 但她發現積木區都是男生，就決定不加入，轉身到美勞角和其他女生一起用 撿拾來的樹葉做卡片。下列哪一個概念最能解釋小婷的行為？
(A)性別恆常
(B)性別區隔
(C)性別穩定
(D)性別調適

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統計： A(63), B(2032), C(52), D(36), E(0) #2554859

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