10.在績效考評過程中，考評者依受考評者的工作表現，從最佳排列至最差的考評方式，稱為：
(A)群體順序評等法
(B)個人評等法
(C)配對比較法
(D)全方位評量法

10.在績效考評過程中，考評者依受考評者的工作表現，從最佳排列至最差的考評方式，稱為： 
(A)群體順序評等法 
(B)個人評等法 
(C)配對比較法 
(D)全方位評量法 

資料來源：國營事業「搶分系列」【行政學（含概要）】（全新表解架構清晰，歷屆試題一網打盡）: 8版／作者：鼎文書局， 程續

多人比較(Multiperson Comparisons)：將員工績效與其他員工作比較，強調相對的概念而非絕對，主要有三種方式：團體評等法、個人評等法以及配對評等法。

團體評等法強調將員工劃分為前幾分之幾、後幾分之幾。

個人評等法則將所有員工績效由高到低排列，又稱為排序法。

配對評等法係指將員工兩個兩個作比較，將所有員工都比較完再排序。

多人比較(Multiperson Comparisons)：將員工績效與其他員工作比較，強調相對的概念而非絕對，主要有三種方式：團體評等法、個人評等法以及配對評等法。

1.團體評等法強調將員工劃分為前幾分之幾、後幾分之幾。

2.個人評等法則將所有員工績效由高到低排列，又稱為排序法。

排序法(Ranking)：又稱為分等法，依工作成效由優等至劣等依序排列。最傳統、最簡單的方法，適合小企業。

在績效考評過程中，考評者依受考評者的工作表現，從最佳排列至最差的考評方式，稱為：

(A)群體順序評等法

(B)個人評等法

(C)配對比較法

(D)全方位評量法

3.配對評等法係指將員工兩個兩個作比較，將所有員工都比較完再排序。

配對比較法(兩兩比較法)：每位員工都會一一與比較組中的其他每一位員工結對來進行比較，評出其中的"優者"和"劣者"。在所有的結對比較完成後，將每位員工得到的"優者"數累計起來，就可以排列出一個總的順序。這種方法確保每一位員工都與其他的所有人作對比。不適合用在 評估的員工數相當多的時候。

4.人與人比較法：先訂定因素與等第，然後對全體人員考慮後，再將人員填入適當等第。

企業將體格、智力、領導能力、品格、貢獻等五項評估因素區分等級，考核人員為每個因素挑選出一位具有代表性的員工，再將其他受考評人員與代表性員工逐一比較，這是屬於何種績效評估法？ 

(A)人與人比較法 

(B)分等法 

(C)配對比較法 

(D)工作標準法

因素比較法：選用多種因素分別給予對應的點數或金額，再予以累計。

若人力資源部門將總務的日薪定為：「技能200元、責任400元、經驗200元、環境 200元，總額為1000元」，則其可能採用的工作評價方式為下述哪一種？

(A)因素比較法（Factor comparison method）

(B)圖表測量法（Graphic rating scales）

(C)分類法（Classification method）

(D)排列法（Ranking method）

工作標準（work standards）

是指一個訓練有素的人員完成一定工組所需的時間，他完成這樣的工作應該用預先設定好的方法，用其正常的努力程度和正常的技能（非超常發揮），所以也稱為時間標準。

某甲擔任辦事員職務，機關根據該員每日的打字數量、素質與時限做為考核的依據，試問這是屬於那種考核法？ 

(A)目標管理法 

(B)工作標準法 

(C)查表法 

(D)重要事件法