10. 下列教育措施哪一項較不適合低視能(low vision)學生？
(A)經常活動的空間避免擺放障礙物
(B)避免讓學生獨自探索環境
(C)提供大字體教材或擴視器材
(D)座位安排避免直接面向光源

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統計： A(112), B(2369), C(341), D(248), E(0) #2026600

詳解 (共 3 筆)

#3456351

雖然學童為低視能，仍應讓學生獨自有探索的機會。

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#3810326
低視能的影響族群不分老幼。 低視能其實就是視覺障礙的另一種說法。低視能可能發生於任何年紀，但最好發於老年人－因為眼睛機能會隨著年齡增長而退化。低視能被歸類為「視覺敏銳度急遽退化或視野縮小」的症狀，會對日常生活的工作造成嚴重影響與限制。
低視能的症狀為喪失中央視力 －這是指視線的中央出現盲點，導致難以執行各種日常生活要務，如：閱讀、寫作、識別顏色、辨認臉孔以及完成需要精準度的工作。
周邊視力減弱 －又稱「隧道視力」－會導致視線受限，無法看見兩側事物，有如從隧道中看物一般（因此而得其名）。因此，患者在移動行進間常常會撞倒物體。
視力模糊 －物體看起來失焦及／或在一定距離內模糊不清。
夜間視力變差 －在昏暗環境或夜間無法看清物體。
對光和眩光敏感－眼睛在強光環境下難以適應／看見事物。
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#3471190
即使是低視能的孩子，我們仍不應剝奪他應該...
(共 655 字，隱藏中）
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