10. 從結構功能論的觀點來看教師專業與發展，下列何者較為適切?
(A) 由教師本位來探討與建構教師專業基準
(B) 根據情境、功能與實務所訂的規準來探討教師的專業程度
(C) 由教師的職位、升遷與待遇討論教師專業的分別
(D) 以國家意識型態的觀點來看教師專業與發展

答案：登入後查看
統計： A(213), B(989), C(401), D(152), E(0) #2569879

詳解 (共 4 筆)

#4447985
結構功能論，就是探討在整體中的結構、的功...
(共 202 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#4651408
(B)選項「根據情境、功能與實務所訂的規...
(共 45 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5715989
A-人本
C-分析
D- apple 意識型態
4
0
#4443264
從教師專業發展談教師專業社群  屏東縣泰...
(共 1569 字，隱藏中）
前往觀看
4
0