11(. )在美術教育理念上強調教育過程中需要配合個人成長之自然階段,認為「表
現與過程」比「最後成品」重要的學者是:
(A) 巴肯(M. Barkan)
(B) 艾斯納(E.W. Eisner)
(C) 羅恩菲爾(V. Lowenfeld)
(D) 霍斯曼(J. Hausman)
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統計: A(5), B(54), C(244), D(8), E(0) #1790305
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