11 下列何者為間接正犯？
(A)甲使原無犯罪故意之成年人形成竊盜故意，竊取他人財物
(B)甲唆使 3 歲之兒童竊取他人財物
(C)甲協助 16 歲之少年竊取他人財物
(D)甲與具犯罪故意之成年人一同竊取他人財物 

1.利用他人不具備構成要件行為

(A) 甲使原無犯罪故意之成年人形成竊盜故意，竊取他人財物 教唆犯

(B) 甲唆使 3 歲之兒童竊取他人財物 間接正犯（意思支配）

(C) 甲協助 16 歲之少年竊取他人財物 幫助犯

(D) 甲與具犯罪故意之成年人一同竊取他人財物 共同正犯

如果還是看不懂最佳解的說明

以最簡單最白話的說就是

就很像你拿一根棍子，你透過這根棍子去打人，而不是空手去打人

被教唆者是正犯,他如何進行犯罪仍不受教唆者之支配

被間接正犯利用的人,如何進行犯罪都受間接正犯支配

間接正犯雖未親自實現構成要件，但仍依正犯處罰，其根據是意思支配。即利用者通過意思支配控制了被利用者的行為，間接地實現了犯罪事實，相當於親自直接實施，被利用者淪為工具，無法對自己行為負責，刑法上也不予處罰，故由利用者負擔。 

間接正犯的類型
以下介紹學說所細緻化的間接正犯類型[7]。
（一）利用他人不具構成要件該當性的行為：例如甲欲殺乙，誘騙智障之乙將硫酸飲下，甲成立殺人之間接正犯。
（二）利用他人無構成要件故意之行為：
利用他人無故意之行為：例如甲使偷將毒藥倒入無犯意存在之傭人所端之茶杯，乙飲下死亡，甲成立殺人之間接正犯。
利用他人較輕犯意之行為：例如甲騙欲放火燒屋之乙屋內沒人，其實丙在其中，乙遂放火燒之，甲成立殺人之間接正犯與放火之教唆犯，二罪想像競合。
（三）利用他人合法之行為：甲在警察經過時，追呼Ａ為犯罪人，警察遂將Ａ逮補，甲成立強制罪的間接正犯。
（四）利用無責任能力人或阻卻罪責之行為：
利用無責任能力人犯罪：老師命令10歲的甲打乙。
利用他人不可避免之禁止錯誤：甲雇用有正當理由不知動物保育法規之原住民獵捕保育動物。
對他人為強暴脅迫致其無他行為選擇可能性：甲持槍強迫乙對丙為強制性交。此際乙無期待可能性，阻卻罪責，甲為強制性交罪之間接正犯。

　參考自: https://plus.public.com.tw/article-20191230/109/1

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%96%93%E6%8E%A5%E6%AD%A3%E7%8A%AF

回樓上甲隨然唆使 應該是教唆 但實務認為 無責任能力者 應算是 間接正犯喔

間接正犯

https://www.3people.com.tw/%E7%9F%A5%E8%AD%98/%E6%AD%A3%E7%8A%AF-1/%E5%85%AC%E8%81%B7%E8%80%83%E8%A9%A6/8495d9ac-cf95-48ed-9c94-a97e3cc576a6

無行為能力之人也構成間接正犯嗎？