11.一位多次中輟學生回校上課但無法適應班級上課方式，基於輔導該生能回校接受教育的立場，下列何方式較適合？ (A)允許該生在班上睡覺等，只要不干擾他人上課 (B)要求該生遵守上課規定，否則依校規處分(記過等) (C)允許該生整天在輔導室，直到他可以適應上課為止 (D)與社會機構聯絡，徵求家長同意先至類似中途學園上課，適應後再回學校