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11.下列何者不是建構主義所支持的教學觀點？
(A)反覆記誦與練習可以培養心智能力。
(B)教學應提供合作與對話的機會。
(C)教師主要的工作是發問而非灌輸。
(D)動手操作與動腦思考必須並用。
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統計： A(3439), B(67), C(161), D(109), E(0) #2954154
統計： A(3439), B(67), C(161), D(109), E(0) #2954154
詳解 (共 5 筆)
Angela113臺南正式教師
#5737748
建構主義
1、基本概念：主張知識是主動建構成的，建構是一種適應環境的結果，建構過程具有發展性與演化性，建構的知識並非真莉，而是個人經驗的合理化。
2、分類：個人建構主義Piaget vs.社會建構主義Vygotsky
3、原則：主動原則(個體)、適應原則(目的在適應環境)、發展原則(同化和調適的歷程)
4、教學法：交互教學法、認知學徒制、PBL、合作學習、協同教學
5、評量特色：注重學習能力養成、同儕合作評量、真實性學習經驗的評量、個別差異評量、非正式或量化的評量。
(A) 反覆記誦與練習可以培養心智能力。→偏向行為學派
1、基本概念：主張知識是主動建構成的，建構是一種適應環境的結果，建構過程具有發展性與演化性，建構的知識並非真莉，而是個人經驗的合理化。
2、分類：個人建構主義Piaget vs.社會建構主義Vygotsky
3、原則：主動原則(個體)、適應原則(目的在適應環境)、發展原則(同化和調適的歷程)
4、教學法：交互教學法、認知學徒制、PBL、合作學習、協同教學
5、評量特色：注重學習能力養成、同儕合作評量、真實性學習經驗的評量、個別差異評量、非正式或量化的評量。
(A) 反覆記誦與練習可以培養心智能力。→偏向行為學派
(B) 教學應提供合作與對話的機會。
(C) 教師主要的工作是發問而非灌輸。
(D) 動手操作與動腦思考必須並用。
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