11.在開發中國家，常出現「理論」與「實際」的嚴重脫節，此種特質稱之為：
(A)形式主義
(B)人情主義
(C)權威主義
(D)特權主義

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統計： A(3620), B(67), C(161), D(31), E(0) #1685945

詳解 (共 4 筆)

#2451468
這題應該是考生態系統理論裡鎔合-稜柱-繞...
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#2451272
開發中國家的行政文化特質為:權威主義 ...
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#3252903

形式主義 Formalism

教育大辭書 http://terms.naer.edu.tw/detail/1305644/?index=5

名詞解釋:　　

一般而言，形式主義多指過分強調外在的規範、制度、規則、程序等的嚴格執行，因而往往忽略了行動或歷程等的實質意義、動機或評價等。

教育實施上的形式主義，即指教育實施、教育活動或教育歷程，均由外在的、顯著的因素或條件為之決定。具體來說，各種教育活動或歷程，多由教育制度、教材綱要或嚴格的教育行政法令為之決定，至於活動或歷程的意義、價值等，則不予重視的一種思想及態度。

在教育實施上，形式主義者多強調統一的教育行事標準或規範，尤其重視外在的象徵符號，如等第、成績、分數、學分數等，因而忽略了教育實際活動或歷程與個人發展及社會歷程間的關係。

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#2583127
開發中國家：因官特權家人通行開發中國家，...
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