11.學校透過時間與空間配置、儀式性活動及執行學校生活規則等安排，規範組織成員的言行舉止，並藉由獎懲方式維持校內秩序。這較符合下列哪一種概念？
(A)社會變遷
(B)社會控制
(C)社會流動
(D)社會階層化

 A 社會變遷：指任何社會過程或型態的變化，即人們態度、價值的變更，包括社會結構、制度、價值的改變，和諧論認為社會變遷的動力來自於社會結構的相互協調和支援；衝突論主張鬥爭為社會變遷的動力。

B  社會控制：社會組織運用社會力量對人們的行動實行制約和限制，使之既定的社會規範保持一致的社會過程。社會控制是建立在既定的社會規範之上的，並主要表現為外在力量的施加，但它並不排除個人內在約束力的發揮。

c 社會流動：指在社會階層體系中，各階層之間的成員改變位置的過程。 

(1) 從流動方向而言： 

① 水平流動：在相等或類似等級的社會階層之間橫向流動，個人或團體的職位雖有改變但仍停留在原社會階層中，如：種姓制度。 

② 垂直流動：在不同等級社會階層之間向上或向下流動。 

(2) 從流動的代距而言，可分為： 

① 代內流動：或稱經歷性流動，指個人生涯中社會階層的變動。例如：一個年輕的小工可能因承包工程經營成功而成為一位大企業家。 

② 代間流動：父子兩代間社會階層的變動。 

D

*社會階層：指在一個社會之中，每個人因不同的學歷、聲望、影響力、權力等，形成高低不等的社會等級狀態。

資源來自:Sharon筆記教育社會學

維持秩序—社會「控制」