12.下列哪一選項的教學活動是運用觀察模仿的原理,讓身心障礙學生達到學習某項能力 的目的? 甲、看影片 乙、聽故事 丙、閱讀繪本 丁、做作業單
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

答案:登入後查看
統計: A(713), B(2827), C(43), D(31), E(0) #1964056

詳解 (共 7 筆)

#3315839
回5F個人認為是因為觀察模仿中的「觀察」...
(共 223 字,隱藏中)
前往觀看
47
0
#3241128
關鍵字:觀察模仿甲、看影片 ∨乙、聽故事...
(共 40 字,隱藏中)
前往觀看
16
7
#3273935
選有具體情境且視覺線索可依循的選項
(共 19 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
#3306794
觀察學習:又稱「替代學習」或稱「仿傚」,...
(共 89 字,隱藏中)
前往觀看
12
1
#3308647
請問各路高手 (乙)選項為何不能選??是...
(共 38 字,隱藏中)
前往觀看
11
1
#3248499
觀察學習,又稱為「替代學習」,是指由於觀...
(共 82 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#6316384
這個問題的核心在於理解「觀察模仿」的學習原理。觀察模仿指的是透過觀察他人的行為,進而模仿學習的過程。
讓我們逐一分析選項:
 * 甲、看影片:
   * 影片通常呈現了某種行為或技能的示範,學生可以透過觀看影片來觀察學習,進而模仿,因此甲符合觀察模仿的原理。
 * 乙、聽故事:
   * 聽故事主要是在接收語言訊息,較少涉及直接的行為觀察和模仿,因此乙不符合觀察模仿的原理。
 * 丙、閱讀繪本:
   * 繪本通常包含圖像和文字,學生可以透過觀察繪本中的人物行為和情境,進而模仿學習,因此丙符合觀察模仿的原理。
 * 丁、做作業單:
   * 做作業單主要是練習已學會的知識和技能,較少涉及新的行為觀察和模仿,因此丁不符合觀察模仿的原理。
因此,正確的選項是(B)甲丙。
觀察模仿的重點:
 * 觀察:學生需要仔細觀察他人的行為。
 * 模仿:學生需要嘗試重現觀察到的行為。
 * 強化:透過正向回饋,強化學生的模仿行為。
希望這樣的解釋能幫助您理解。
ㅤㅤ
參考於Gemini生成結果!!!
3
0